湖心亭看雪（公开课）.pptVIP

一、课前检测词语解释二、激情导入【明末清初】张岱第二课时学习目标1、揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的思想感情。2、理解文章内容和思想内涵，了解中国古代文人的追求。3、通过读雪文，赏雪景，感受自然的美，激发创作的热情。三、走进文本、个性解读崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”美读课文湖心亭看雪【明末清初】张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”湖心亭看雪【明末清初】张岱赏读雪景请找出文中描写雪景的句子并加以评析。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。雪景描写：中国水墨画：

指纯用水墨所作之画。

基本要素有三：单纯性、象征性、自然性。西方油画：油画颜料具有较强的遮盖力，色彩丰富，能充分的表现物体色彩变化，极富有真实感。白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是一种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，它是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描白描在古诗词曲中的运用：归园田居（其三）东晋·陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。“看似平常却奇崛”天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。“其淡语,皆有味,浅语皆有致。”四、合作探究、质疑解惑品读雪情文中有一个字最能概括看雪之人的形象，请找出来并说说课文从哪些方面体现了这个词语？痴行—极寒看雪、夜看、独看、强饮痴景—上下一白，一痕、一点、一芥、两三粒痴心—超凡脱俗、思恋故国痴张岱因国亡而孤独因孤独而痴迷观其痴行赏其痴景痴人之痴心痴迷于天人合一的山水之乐痴迷于世俗之外的高雅之趣五、走出文本、拓展提升请同学们回忆并背诵我们学过的有关雪的诗句。谢谢聆听！