湘教建立二次函数模型.pptVIP

创设情境，导入新课（2）你们知道：投篮时，篮球运动的路线是什么曲线？怎样计算篮球达到最高点时的高度？（1）你们喜欢打篮球吗？问题：二次函数上图中小明在投篮，你知道篮球在空中运行的路线是什么曲线吗？你能建立一个函数模型来刻画这条曲线吗？像上述这类实际问题（如打炮时，炮弹发行的路线），就是本章要研究的二次函数的图象.本章的内容有：建立二次函数的模型，研究二次函数的图形和性质，展示二次函数的应用.2.1建立二次函数模型学校准备在校园里利用围墙的一段，再砌三面墙，围成一个矩形植物园，如图所示，现在已备足可以砌100m长的墙的材料，大家来讨论对应于不同的砌法，植物园的面积会发生什么样的变化.1.植物园的面积随着砌法的不同怎样变化？设与围墙相邻的每一面墙的长度都为xm，则与围墙相对的一面墙的长度为（100－2x）m，于是矩形植物园的面积S为即有了公式①，我们对植物园的面积S随着砌法的不同而变化的情况就了如指掌了.有没有一种统一的能包括一切可能砌法的探讨方法呢？①一种型号的电脑两年前的销售为6000元，现在售价为y元，如果每年的平均降价率为x，那么降价率变化时，你知道电脑售价怎样变化吗？即2.电脑的价格②在上面的两个例子中，矩形植物园的面积S与相邻于围墙面的每一面墙的长度x的关系式①，电脑价格y与平均降价率x的关系式②有什么共同点？……二次函数的自变量的取值范围是所有实数，但是对于实际问题中的二次函数，它的自变量的取值范围会有一些限制，像关系①、②那样、如果函数的解析式是自变量的二次多项式，这样的函数称为二次函数，它的一般形式是③例如，上面第一个例子中，我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数，a≠0)的函数叫做二次函数称：a为二次项系数，b为一次项系数，c为常数项,又例：y=x2+2x–31.下列函数中,哪些是二次函数?抓住机遇展示自我是不是是不是先化简后判断2、请举1个符合以下条件的y关于x的二次函数的例子练一练:（1）二次项系数是一次项系数的2倍，常数项为任意值。（2）二次项系数为-5，一次项系数为常数项的3倍。展示才智3、若函数为二次函数，求m的值。解：因为该函数为二次函数，则解（1）得：m=2或-1解（2）得：所以m=24.已知二次函数y=x2+px+q,当x=1时,函数值为4,当x=2时,函数值为-5,求这个二次函数的解析式.｛牛刀小试5.已知二次函数当x=1时,函数y有最小值为4x取任意实数（1）你能说出此函数的最小值吗？（2）你能说出这里自变量能取哪些值呢？开动脑筋注意:当二次函数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围.例如：圆的面积y()与圆的半径x（cm)的函数关系是y=πx2其中自变量x能取哪些值呢？问题：是否任何情况下二次函数中的自变量的取值范围都是任意实数呢？(2)它是一次函数？(3)它是正比例函数？(1)它是二次函数?超级链接写出下列函数的解析式，并且指出它们中哪些是二次函数，哪些是一次函数，哪些是反比例函数.（4）当菱形的面积S一定时，它的一条对角线的长度y关于另一条对角线的长度x的函数.（1）正方形的面积S关于它的边长x的函数；（2）圆的周长c关于它的半径r的函数；（3）圆的面积S关于它的半径r的函数；S=x2二次函数一次函数二次函数反比例函数C=2πrS=πr22.已知函数y=(a-2)x2+4x+3不是二次函数，求a4的值.答：已知函数y=(a-2)x2+4x+3不是二次函数，所以，a-2=0，即a=2所以，a4=24=16.3.已知函数y=(m2-9)x2+(m+3)x+5是一个一次函数，求2m的值.答：已知函数y=(m2-9)x2+(m+3)x+5是一个一次函数，所以m2-9=0，即m=±3，又因为m+3≠0，所以m≠-3，所以m=3.所以2m=23=8结束寄语生活是数学的源泉.下课了!探索是数学的生命线.