2024年3-6岁 手工 蜻蜓点水-美术课件.pptVIP

;泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。;泉流，水声

夏日，树荫

这首唐代诗人的《小池》多美呀！

还有，还有那一只只蜻蜓。

是的,蜻蜓

你知道蜻蜓吗？

;我们常常把蜻蜓比喻成出色的飞行家，蜓翅发达，网状翅脉极为清晰，既可突然回转，又可直入云霄

有时还能后退飞行在空中时高时低自由地穿梭呢，就好像一架精巧的飞机，优雅轻盈。;昆虫里，我的眼睛最多！;我是人类的好朋友！;

穿花蛱蝶深深见

点水蜻蜓款款飞

唐／杜甫《曲江》;“点水”与我有什么关系？;静谧的粉嫩荷花，舒展的圆圆的荷叶,一圈圈荡漾开的粼粼波光还有，那轻盈点水而过的蜻蜓

……

好美

我们今天绘画主题就是“蜻蜓点水”

;

不过我们最主要用到的不是画笔

而是彩色的纸片

那怎么创作呢

有一种创作手法叫撕贴;撕;优点;撕贴是一种具有独特魅力的艺术创作手法

它体现的色块是强烈和直观的

它创作的方法是果断、直接的

它表现的艺术性是浑然天成、自在拙趣的

选择这一手法

通过卡纸的撕贴

来感受色块的主观选择与创造

以及色块与色块的强烈与冲撞吧;1.在探索撕纸活动的过程中，不仅满足了幼儿的破坏欲，让他们撕个够，撕得开心，可以锻炼幼儿的小手指，撕也是需要力气和手指协同用力的。还可以使幼儿增强注意力和持之以恒的耐心，同时也可以培养幼儿的观察力，想象力，发展幼儿的动手能力，启发孩子的无穷创意。

2.通过欣赏体验，感受撕纸艺术作品的美，提高了孩子观察感知、审美的能力；接下来孩子们在做做玩玩、动动小手的活动中激发对美术造型表现及欣赏活动的兴趣，从这方面来讲，撕纸可以开拓孩子们的审美，让他们知道，不只是整齐的东西是美的，不规则的形状和线也是有美感的，甚至这种美比规矩的形和线更让人觉得美、自然、生动和富于变化!

3.本课是色彩单元中的第三课，相比于前面两节课需要的耐心和仔细，这一节课是放松的、轻松的、自在的、好玩的，是调节气氛、调节课堂的重要一课。;教学准备;可

以

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