利用勾股定理解三角形—2023-2024学年八年级数学下册（沪科版）（解析版）.pdfVIP

利用勾股定理解三角形

◆思维方法

正向思维：是一类常规性的、传统的思维形式，指的是大家按照自上而下，由近及远、从左到右、从

可知到未知等一般而言的线性方向做出探究问题的思维途径。

逆向思维：是指在剖析、破解数学难题进程中，可以灵活转换思维方向，从常规思维的相反方向出发

进行探索的思维方式，比如正向思维无法解决问题时可反其道而行采取逆向思维，直接证明有困难时可采

用间接证明。

◆知识点总结

一、勾股定理

在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方．如果直角三角形的两条

直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么2+22．

◆典例分析

【典例1】如图，在△中，=，⊥于点D，∠=45°，分别交、于E、F．

（1）如图1，=12，=8，求的长度；

（2）如图2，取中点G，若2+2=2，求证：=；

（3）如图3，在（2）