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初一升初二衔接学习方法（通用3篇）

初一升初二连接学习方法（通用3篇）

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初一升初二连接学习方法有哪些

初一升初二连接学习方法如下：

L英语：学习英语时需记住100多个单词，应当尝试使用零散的时间来记忆，并运用。

.数学：数学有22种类型，45个学问点，100多个图形，要求我们只能以题型为学习的方向，总结出方法，不能投机取巧。

.语文：语文要注意学问的记忆，应多阅读，增加理解，提高写作水平。

.历史：学习历史需要记忆大量时间，可以尝试使用规律记忆、理解记忆、联想记忆、口诀记忆等方法来减轻记忆负担。

.政治：政治具有时代性，学习时应关注时事热点。

.物理：学习物理需要记忆基本概念和公式，并尝试通过试验和习题来理解。

.化学：化学需要记忆元素周期表和化学方程式，并尝试通过试验和习题来理解。

.地理：学习地理需要了解地球的结构、地形、气候等自然地理学问，以及行政区划、人口、经济等人文地理学问。

.生物：学习生物需要了解细胞、组织、器官、生态系统等基本生物学概念，并尝试通过试验和观看来理解。

综上所述，初一升初二连接学习方法因人而异，应结合个人状况和爱好爱好选择合适的学习方法。

初一升初二连接学习方法包括哪些

初一升初二连接学习方法包括以下几个方面：

准时复习，温故知新。每天课后，应准时的复习老师当天所讲的内容，不遗漏任何一个学问点；周末可以支配一些时间，把本周所学的内容进行梳理，强化记忆。

仔细听课，做好笔记。—课堂是我们学习的重要场所，我们肯定要保持高度的留意力，仔细听老师所讲的内容，对于老师强调的重点内容，肯定要牢记。

制定学习方案，坚持不懈。—有方案的学习会使我们更有目标，学习起来更有动力。可以制定一个学习方案，根据方案去学习，可以更有效的完成学习任务。

擅长提问，不懂就问。—在学习中遇到不懂的问题要准时向老师或同学请教，不要把问题积压下来。

劳逸结合，合理支配时间。—在学习之余，可以适当的支配一些时间来放松自己，调整好自己的状态，然后再投入到学习中。

不断积累，乐观阅读。 平常可以多读一些有益的书籍,积累学问，提高自己的文化素养。

以上是初一升初二连接学习方法的一些建议，望接受。

初一升初二连接学习方法归纳

初一升初二连接学习方法归纳

一、目标索引法

有一个抱负、有明确的升学目标，这是每个求学者所必需有的条件，也是每个同学必需有的意识，它能推动同学克服困难，调整学习策略，指导学习行为，增加学习动力。

二、主动复习法

在学习的过程中，那种只靠课堂上听讲，不把所学内容通过阅读、复习等方式进行巩固和加深是不会取得好成果的。因此，同学们应养成课后主动复习的习惯。复习是巩固和加深对所学内容理解和记忆的最佳途径。复习时.，应先阅读课本，回忆老师在课堂上讲授的内容，看课后作业的内容和老师讲授的提纲。

三、分段学习法

分段学习法就是按学习时间、学习内容，人为地把学习分为若干个阶段，并对各阶段的学习任务、要求准时间支配作出详细而细致的规划和设计。这种方法和“集中学习法〃是相对的，但并不是截然不同的。

“分段学习法〃可以有效地防止高原现象〃的发生。它具有以下优点:

.目标明确，留意力易集中。

.任务详细，学习主动性强。

.时间短，易完成，成就感强，心理压力小。

.阶段内部和阶段与阶段之间简单消退疲惫，适度的疲惫，对身心健康有益。

.对学习成果的提高有很强的促进作用。

四、类比迁移法

类比迁移法是指依据事物之间的共性，对学习迁移，探求事物之间的内在联系，找到事物进展的规律,从而触类旁通，实现学习的迁移。

学习的过程，就是学问积累和扩展的过程。类比迁移法，就是将所学的学问和技能，通过类比的方式，迁移到新的学习和运用领域中去。由于客观事物存在着本质上的相像性，所以对客观事物的类比，就是对同类事物所具有的相同或相像的本质属性的比较。运用类比的方法进行学习，能够把没有学过的学问和学过的学问联系起来，以实现学问的迁移，达到触类旁通之效。