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幼儿园科学探究式学习环境创设制作人：来日方长时间：2024年X月X日
目录第1章幼儿园科学探究式学习环境的概述第2章幼儿园科学探究式学习环境的布局与设计第3章幼儿园科学探究式学习环境中的教师角色第4章幼儿园科学探究式学习环境的评价与反思第5章幼儿园科学探究式学习环境的实践案例与启示
01第一章幼儿园科学探究式学习环境的概述
探究式学习环境的意义探究式学习环境强调幼儿的主体地位，培养其自主学习与解决问题的能力。它通过真实的情境，引导幼儿观察、提问、实验、探索，激发幼儿的好奇心与兴趣。
科学探究式学习环境的特点鼓励幼儿提出问题，自主寻找解决方案，培养创造力探索性与
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