柔性管理在高校学生工作中的应用研究——以内江师范学院为个案的开题报告.docxVIP

柔性管理在高校学生工作中的应用研究——以内江师范学院为个案的开题报告

一、研究背景及意义：

近年来，大学生群体的特征越来越多元化。这种多元化表现在学生的兴趣爱好、生活方式、思想观念等方面，也表现在学生对高校学生工作的需求上。随着高校学生群体的多元化，传统的管理方式已经不能适应学生的需要，管理方式也需要不断地变革和创新。柔性管理作为一种新的管理方式，对于高校学生工作的管理具有很大的潜力和价值。内江师范学院作为一所典型的本科院校，其学生管理工作也需要进行不断的改进和完善。因此，本文选取内江师范学院为个案，以柔性管理为理论基础，研究柔性管理在高校学生工作中的应用。

二、研究目的及内容：

本文旨在探讨柔性管理在高校学生工作中的应用，并以内江师范学院为个案进行具体研究，研究目的与内容如下:

1、了解柔性管理理论及其在高校学生工作中的意义。

2、分析内江师范学院学生管理工作的现状，探讨传统管理模式的弊端。

3、研究柔性管理在高校学生工作中的应用策略，探究其实际效果。

4、总结柔性管理在高校学生工作中的应用经验和启示，为相关领域的研究和实践提供一些有效的参考。

三、研究方法：

1、文献资料法：通过查阅国内外有关柔性管理和高校学生工作的相关文献，获取柔性管理理论的相关研究成果，并了解高校学生工作的现状和发展趋势。

2、实地调查法：通过对内江师范学院学生工作中心、班主任、学生干部等进行问卷调查、个别