2024年爷爷-美术课件.pptVIP

我的长胡子爷爷;课题名称：我的长胡子爷爷

适合班级：儿童水墨班

年龄：6—8岁

课时：3课时

老师的话：

我的爷爷是一位乐于助人的人，在我的印象里爷爷留着胡须，脸上布满了岁月留下的痕迹，勤劳厚重的双手摸着我的头，在爷爷的呵护下我健康快乐的成长着……同学们，今天每位同学就来描述一下自己的爷爷，说一说你与爷爷之间的故事吧！

教学要点：

抓住爷爷的面部特征，长长的胡须；中锋和侧锋的用笔用墨要适当。

工具材料：

生宣纸、毛笔、毛毡、墨汁、国画颜料、调色盘、水桶等

;爷爷脸上的皱纹是岁月的痕迹，里面包含了对我们的爱，每天在爷爷的呵护下，我健康快乐的成长,我们一天天的长大，爷爷却一天天的老去，我很高兴学了画画，这样，我就可以给最亲爱的爷爷画一幅肖像了！;说一说你的爷爷是什么样子的？;这是用画笔为爷爷画的肖像;爷爷的特征;快用你手中的笔为爷爷画一张肖像吧！;步骤一：用浓墨中锋勾勒出脑袋的轮廓，要注意线条要放松舒展，构图要饱满，尽量撑满整张画面。;步骤二：浓墨加深头发的颜色，中锋、侧锋等都可以运用，中锋浓墨画出眼睛、鼻子、嘴巴的位置，简单勾画出肩膀的线条。;步骤三：用焦墨侧锋皴擦出爷爷脸上的皱纹，要注意留白，不能皴的过多。;步骤四：调整画面，继续皴擦爷爷的衣服，也要注意不能过多。;课后小结;