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《马路上》教学设计
汇报人:
2023-12-30
课程背景与目标
教学内容与方法
教学过程设计
教学评价与反馈
教学资源与开发
教学实施与建议
目录
课程背景与目标
随着城市化进程的加速,交通安全问题日益凸显,培养儿童交通安全意识成为社会关注的焦点。
社会需求
新课程改革强调跨学科学习,本课程将交通安全知识与美术、音乐等多元智能相结合,创新教学方式。
教育改革
本课程针对低年级学生,通过直观、生动的教学活动,帮助学生掌握交通安全知识,培养良好的行为习惯。
学生发展
学生能够认识并理解交通标志、交通信号灯的含义,掌握基本的交通规则。
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
通过情境模拟、角色
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