幼儿园承诺书集锦7篇.docVIP

幼儿园承诺书集锦7篇

在当下社会，承诺书的使用越来越广泛，承诺书在写作上具有一定的格式要求。如何写一份恰当的承诺书呢？以下是小编整理的幼儿园承诺书7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园承诺书篇1

幼儿教育是塑造未来的事业，为了实现“打下坚实的品格基础，塑造明天的栋梁之才”的培养目标，我园郑重地向幼儿家长作如下承诺：

（一）幼儿园充分尊重法律规定的幼儿基本权利，关爱每位幼儿，尊重每位幼儿的人格和个性，公正、公平地对待每位幼儿，不对幼儿体罚和变相体罚。

（二）老师为人师表，使用规范的职业用语；尊重每位家长，热情礼貌地接待家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持一定距离的良好正常关系。

（三）认真晨检，热情亲切了解询问幼儿身体状况，仔细做好药品接受、保管和服药工作，不漏服、不错服。坚持为有特殊需要的孩子，烧好病号菜。

（四）幼儿园保健和后勤人员按照规定为幼儿提供良好的服务：午餐、点心、饮用水等。并按规定做好幼儿的各项体检工作，及时向家长公布结果；定期通过宣传栏向家长宣传有关儿童保健卫生知识。

（五）幼儿园采取多种积极措施，谨防各类事故的发生，确保幼儿有一个整洁优美、安全的学习环境。

（六）做好家长学校工作的管理和落实，有目的的开展各项家长活动：坚持每月一次园长接待日工作，主动与家长进行沟通交流，定期通过多种形式（家长会、家园栏、幼儿园网站、现代通讯等）听取家长对幼儿园管理、保教、服务等各方面工作的意见和建议，拓展服务功能，增强服务质量，满足家长的合理需求。

（七）幼儿园积极开展体育活动，增强幼儿体质。保教人员细心护理，帮助幼儿解决在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困难，培养幼儿逐步增强独立生活能力。对幼儿的生活护理做到：

1、及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物洗净后，再让家长带回。

2、保持幼儿在园内的仪表整洁和健康，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。

3、每天让幼儿仪容整洁地离园。

幼儿园承诺书篇2

为全面贯彻党的教育方针，深入落实科学发展观，加强自身的职业道德素质，依据省、市、区及学校关于规范办学行为、提高教学质量的有关文件精神，结合自身情况，现做出如下承诺：

一、认真贯彻落实国家、省、市、区关于加强中小学管理、规范办学行为的规定，严格按照上级“一次性收费、两公开”的收费办法进行收费，然后不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围。

二、严格贯彻、执行学校要求，与省、市、区及学校保持高度一致，班、科任相互配合做好各项教育教学工作。力求实现班级风气正，学风浓，有凝聚力和战斗力。

三、增加人际交往能力和解决问题能力，融洽教师与学生及家长的关系，经常通过家访等形式与家长沟通，不激化矛盾，形成以班主任为核心的管理班级的群体。

四、不以任何借口为自己的教育对象进行有偿补习或课外辅导。不强迫学生参加课外学习。

五、关心、热爱每一位学生，特别就是关注弱势群体。不对学生实施体罚或变相体罚，不讽刺、挖苦、辱骂学生，尊重学生人格，不把学生撵出课堂，不让学生写机械重复性的作业。

六、不以任何理由强迫学生订购上级教育主管部门规定以外的学习用品、书籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受学生、家长馈赠的钱物，然后更不以任何理由向学生、家长索要或变相索要钱物和其它商品。

八、不让学生为自己服务，不让家长为自己办事。

九、严格执行上级规定的课时计划，不擅自增、减教学内容，不随意占课、让课或加快、延缓教学进度，不挤占课时、扰乱正常教学秩序。

十、严格执行学校的作息时间，不提前上课或延后放学，保证学生在校时间不超过6小时。

十一、科学布置课外作业，执行上级部门关于小学生作业的相关规定，力求学生的课外作业科学合理，不加重学生的负担，并且要提前研做作业，所布置作业力求年级组统一。

十、严格按照上级部门的要求对待教学质量和教学检测问题，然后不对学生考试成绩进行排序，不按考试成绩给学生排座位排名。

十、经常向学生进行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高学生道德意识、法制观念、自我保护和自我防范意识。

十一、组织学生活动前，要有明确的活动要求和具体活动措施，不得中途让学生离校，保证学生在校期间的安全。

承诺人：xx

20xx年x月x日

幼儿园承诺书篇3

实验幼儿园党支部根据杏花岭区教育局《关于在全区教育系统深入开展创先争优活动的实施方案》精神要求，紧紧围绕“建设学习型党组织，打造特色幼儿园，”这一主题，结合幼儿园的实际情况，现对我支部开展党员“创先争优”活动提出公开承诺：

一、比学习：举办“实幼第五届书香校园阅读节”具体开展“四个一”活动：每位党员要精读一本书，写一篇读后感，交流一篇学习心得，上报一篇通讯稿件。

二、比党性：党员领导干部带头讲一次党课（6月），作一