浙江省金华市2024年七年级下学期语文期中试卷（附答案）.docxVIP

七年级下学期语文期中试卷

一、积累?运用（15分）

1．请根据拼音填写词语，或给加点字选择正确的读音。

文学的世界里，我们遇见了诸多人物，他们用自己的行动温暖感动着我们。这里，有为钻研典籍锲（A．qièB．qì）而不舍的闻一多；这里，有对不幸者心怀愧zuò②的杨绛；这里，有摒弃烦躁而静心研究的邓稼先；这里，有为故乡洗去污秽（③A．suìB．huì）而战斗到底的端木蕻良……遇见，让我们的生活变得愈加色彩斑lán④。

2．古诗文名句填空。

遇见乐器，诗词突破了文字的沉默，成为绝响。清雅的琴瑟之音，寄寓文人超凡脱俗的处世心态，恰如王维的“独坐幽篁里，”。（王维《竹里馆》）幽婉的笛声飘荡在月朗风清的夜晚，拨动了多少游子羁思的心弦，正如“，”。（李白《春夜洛城闻笛》）各类乐器交杂，热闹的背后是愤慨，由歌女的歌声引发历史兴衰的感叹，正所谓“，”。（杜牧《泊秦淮》）

遇见现代歌曲，诗词穿越悠长岁月，让国风歌曲蔚然成风。歌词“十余，英勇相，把热血，洒战场”，就是改编自《木兰诗》中“，”这一句。歌词“漫天纷飞的花雨，落在春的泥土里，滋养了大地，开出下一个花季”的场景，与韩愈《晚春》中的“杨花榆荚无才思，”有几分神似。

3．下列有关文化文学常识有错误的一项是（）

A．所学课文有关文体中，《台阶》是小说、《邓稼先》是传记、《谁是最可爱的人》是通讯。

B．《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。

C．“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

D．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称(除一般他称，又有爱称、敬称)。《木兰诗》中“阿爷无大儿”中的“阿爷”就是木兰父亲对自己的自称。《孙权劝学》中“卿”就是爱称，“大兄”是他称，即对长辈的敬称。

二、阅读（47分）

4．阅读《骆驼祥子》选段。

街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“糖来，糖”的声音。祥子本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，连脸上那块疤都有些发暗。拉着车，街上是那么乱，地上是那么滑，他得分外的小心。心事和留神两气夹攻，他觉得精神不够用的了，想着这个便忘了那个，时常忽然一惊，身上痒刺刺的象小孩儿在夏天炸了痱子似的。

①选段中“可怕的二十七”指的是什么事？

②祭灶这一天，祥子拉着曹先生回家时，被侦缉队的一个人跟上了，这个人是谁？他和祥子之间紧接着发生了什么事？

5．法布尔在《昆虫记》中称赞“蜜蜂”为（A.勤劳的使者B.不会迷失的精灵），黑步甲擅长（A.装死B.耍伎俩）。

文学作品阅读

修车老汉

看了报纸才晓得，桥下的修车老汉死了。

第一次跟老汉打交道的那天，我匆匆赶路，骑行到桥上时，忽感脚下变重，下车一看，轮胎泄气了。我沮丧地推着车子过桥，来到那老汉的路边修车档。老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。

“路上长钉了！”看到这两个钉子扎破了我的车胎，我气不打一处来，拿话损老汉——常听人说讲，有些人晚上在马路上撒钉子，白天在路边守株待兔。我有些怀疑老汉，边说边观察他的反应。

“嗯！”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置可否的单音字后，低头继续干活儿。心虚了吧？话都不敢接。我满心正义地想着。

“现在的人，人心不古，见利忘义！”我心存怀疑，却又苦于没证据，心里愤愤不平，继续发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得全城投毒……”

“好了，两块！”老汉站起来，拍了拍微微驼着的背。看着他苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背，一丝同情让我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。

没多久，我再次中招，又去光顾老汉的修车档。他依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的言简意赅，依旧是从我的车胎中取出了两个钉子。再次面对他苍白的头发、风干的皱纹、微驼的腰背，我没有了同情，更坚定地认为他就是撒钉子的人——我看到他