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中班数学：有趣的图形

中班数学：有趣的图形

设计意图：

中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形和梯形。因此，我设计了《有趣的图形》的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，能够不受图形重叠的影响，正确点数图形的数量，并进行统计。

活动名称：

1、能识别图案中的各种图形，尝试对图形进行统计。

2、能不受图形重叠的影响，正确点数图形的数量。

3、体验学习数学的快乐。

活动准备：

1、经验准备：幼儿已经认识了各种图形。

2、物质准备：幼儿每人两张操作卡、蜡笔、各种图形。

活动过程：

一、导入

宝贝们，今天老师给你们带来了一些图形，让我们一起来看看都有哪些图形？

（教师出示图形：三角形、梯形、长方形、正方形、半圆形、圆形）

教师小结：三角形、梯形、长方形、正方形、半圆形、圆形，有这么多的图形宝宝。

二、师：小小图形真淘气，跑来又跑去，今天图形宝宝组成了三幅图案，小朋友们看一看，看它们组成了哪些图案？

1、教师出示第一幅图：小船

这是什么？（小船）

看一看小船是由哪几种图形组成的？（小船是由2个三角形、2个正方形、1个长方形、1个梯形和1个半圆形组成的）

2、出示第二幅图：（小鱼）

师：谁能告诉我小鱼是由哪什么图形组成的？（它是由四个三角形组成的）。