2022学年宁波市海曙区七年级语文下学期期中试卷附答案解析.pdfVIP

2022学年宁波市海曙区七年级语文下学期期中试卷

一、填空题

1．读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。

经过一学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦然回首，我们发现，七年级下册语文带给我们

太多太多的感悟和体验。cháng()徉在语文的天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì()，

死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强的英雄气gài()，感受到端木蕻良在广大的关东

原野上挚痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

二、情景默写

2．古诗文是中华民族文化的瑰宝，小语和小文对本学期所学的古诗文做了梳理与归类，请你帮

助他们补全对话。

小语：诗中有景。“草树知春不久归，（1）”（韩愈《晚春》）中有百花盛开万紫千红的

暮春之景；“（2），寒光照铁衣”（《木兰诗》）中有北方军营寂寞惆怅的苦寒之景。

小文：诗中有情。那清净的幽篁里，“（3），”（《竹里馆》）是隐士独享与明月

作伴的无限惬意；那漫漫的故园路上，“（4），”（《逢入京使》）是征人远赴

边塞振作精神、安慰家人的万千思念。那悠扬的笛声，“（5），”（《春夜洛城闻

笛》）是游子们浓浓的思乡之情。

三、选择题

3．下列关于文学、文化常识的表述中，正确的一项是（）

A．《谁是最可爱的人》是魏巍随中国人民志愿军采访后写的一篇小说，一经发表，引起强烈

反响，“最可爱的人”这个亲切而充满敬意的称呼也由此广为传颂。

B．“最重要”的“最”是形容词，“嗡嗡”是拟声词。

C．互文，也叫互文见义，是古诗文中经常运用的一种修辞手法，比如“将军百战死，壮士十

年归”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”“秦时明月汉时关”等。

D．古人的称谓语非常丰富，如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，“陈康肃公善

射”“有卖油翁释担而立”中的“公”“翁”是对男子的谦称。

四、综合性学习

4．“胸怀天下”综合性学习活动，有多项任务需要你完成。

(1)请你补充完善下图中“夏”字的字形演变过程。

甲骨文金文小篆（）楷书

(2)根据以上字形变化及以下材料，写出你的探究结果。

1

①甲骨文中的“夏”，就是一个人的象形：头发、眼、身躯，两臂、腿脚一应俱全，双手摆开呈现

一种强而有力的架式。

②中国自古就有“文章光华礼仪之大”，所以“夏”也可引申为“大”之意。

探究结果：我国古称“华夏”，意思就是

(3)请写出下列爱国作品的作者

《国殇》《示儿》

五、名著阅读

5．作家给作品中的人物取名字，往往蕴含深意。请联系相关内容，说说“小福子”蕴含了什么深

意。

6．陶行知说过：“奋斗是万物之父。”对此，七（1）班同学持不同的观点，有人赞同，有人反对。

你怎么看？请从下列人物中任选一个，结合相关事例加以分析。

A．许云峰B．梁生宝

六、现代文阅读

阅读下面的材料，完成小题。

金岳霖先生

汪曾祺

①西南联大有许多很有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位。金先生是我的老师沈从文先生的好

朋友。沈先生当面和背后都称他为“老金”。大概时常来往的熟朋友都这样称呼他。

②关于金先生的事，有一些是沈先生告诉我的。我在《沈从文先生在西南联大》一文中提到过金

先生。有些事情在那篇文章里没有写进，觉得还应该写一写。

③金先生的样子有点怪。他常年戴着一顶呢帽，进教室也不脱下。每一学年开始，给新的一班学

生上课，他的第一句话总是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是对你们不尊重，请原谅。”

他的眼睛有什么病，我不知道，只知道怕阳光。

④因此他的呢帽的前檐压得比较低，脑袋总是微微地仰着。他后来配了一副眼镜，这副眼镜一只

的镜片是白的，一只是黑的。这就更怪了。

⑤金先生教逻辑。逻辑是西南联大规定文学院一年级学生的必修课，班上学生很多，上课在大教

室，坐得满满的。金先生上课有时要提问，那么多的学生，他不能都叫得上名字来，——联大是