高中历史必修纲要下：第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

历史

年级

高一

学期

春季

课题

白银世界——全球联系的初步建立与世界格局的演变

教科书

书名：《中外历史纲要》下册

出版社：人民教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.知道早期殖民、人口迁移、物种交换和商品的世界性流动.

2.运用文字、图片、漫画、数据等细节史料，尤其关于白银世界流动的相关史料，展开学习探究，增强史由证来、言必有据的实证意识。

3.通过对马克思经典文献的解读，辩证的认识新航路开辟以及殖民扩张对世界各区域不同的影响及世界历史发展的意义。

4.通过了解世界历史发展的多样性，理解和尊重世界各国各地区的文化传统，拓宽国际视野，形成开放的世界意识。

课前学习任务

1.通过课前的回顾与新课预习，知道早期殖民、人口迁移、物种交换和商品的世界性流动.

2.理解由于白银的流转，人类认识世界的视野和能力发生改变，其对世界各区域产生了不同的影响。

课上学习任务

【学习任务一】

根据材料并结合所学，世界为何需要白银？（2）哪里有白银呢？

【学习任务二】

（1）结合材料一和漫画，殖民者如何获得白银？

（2）阅读材料二和漫画，这一方式对美洲造成了怎样的历史现象？

【学习任务三】

（1）结合课本及示意图，概述物种大交换中主要的动植物。

（2）结合材料及所学，全球物种大交换对人类历史发展产生了怎样的影响？

【学习任务四】

（1）根据示意图及课本，概述何谓“三角贸易”。

（2）“三角贸易”分别对非洲、美洲和欧洲产生了哪些影响？

【学习任务五】

思考：材料中的“天佑横财”指什么？

【学习任务六】

根据课本，归纳并简绘贯穿三大洋的丝银贸易路线。

【学习任务七】

探究：结合材料及所学，简析白银对世界各区域带来了怎样的影响？

推荐的学习资源

1.[美]斯塔夫里阿诺斯著，吴象婴、梁赤民译，《全球通史》，北京大学出版社，2012年2月版。

2.[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒著，魏凤莲译，《新全球通史——文明的传承与交流》，北京大学出版社，2007年10月版。

3.[西]卡萨斯著，孙家堃译《西印度毁灭述略》，商务印书馆，1988年11月版。

4.[德]贡德·弗兰克著，《白银资本》，四川人民出版社，2017年9月版。

5.[英]亚当·斯密著，唐日松等译，《国富论》，华夏出版社，2005年1月版。

6.[德]马克思著，《资本论》，人民出版社，2018年5月版。

7.[美]彭慕兰著，史建云译，《大分流：欧洲、中国及现代世界经济的发展》，江苏人民出版社，2004年3月版。

8．林满红著，詹华庆、林满红译，《银线》，江苏人民出版社，2011年11月版。

9.[日]滨下武志著，朱荫贵、欧阳菲译，《近代中国的国际契机》，中国社会科学出版社，1999年1月版。

10.吴于廑、齐世荣主编，《世界史·近代史编》上卷，高等教育出版社，2007年2月版。

11.马克垚：《困境与反思:“欧洲中心论”的破除与世界史的创立》，《历史研究》，2006年第3期。

12.王晓辉：《国内史学界对“欧洲中心论”的反思及其认识误区》，《首都师范大学学报(社会科学版)》，2012年第5期。