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小学科学学生实验基本操作测试(六下)
检核标准
一、显微镜的使用
检核内容
检 核 标准
分数
扣分点
显微镜的使用
正确安放显微镜(2分)
A显微镜没有放平稳
B没有将显微镜镜臂对着自己摆放。
正确对光(2分)
A没有将低倍物镜转到镜筒下(1分)B没有正确调节反光镜,从目镜上往下看,看不到亮的光圈。(1分)
正确安放置玻片标本(2分)
A标本没有在载物台通光孔的中央。
(1分)
B标本没有用压片夹夹住。(1分)
正确调节(2分)
A没有正确调节准焦螺旋,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。(1分)
B不能清晰地看清标本。(1分)
观察(2分)
没有正确画岀显微镜下的洋葱表皮结构。
整理
整理器材,清洗仪器,清理桌面
说明:其中的分数设置仅供教师参考
小学科学学生实验基本操作测试(六下)
实验报告单1
学校 班级 姓名 学号 成绩
【实验名称】显微镜的使用
【实验器材】显微镜,洋葱表皮玻片。
【实验步骤】
将显微镜摆放在平坦的桌面上。
转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。
调节反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
用调节旋钮将镜筒抬起,使低倍物镜离开载物台2—3厘米。
将洋葱表皮玻片标本放在载物台上,用压处夹夹住,使标本正好在载物台通光孔的中央。
调整调节旋钮,或慢慢移动玻片标本,直到看清标本为止。
【实验现象】
请画出你看到的显微镜下的洋葱表皮结构。
检核表
二、制作洋葱表皮的玻片标本
检核
内容
检 核 标准
分数
扣分点
制作洋葱表皮切片
用刀切开洋葱,取下一片洋葱(1分)
洋葱放在桌而上,刀竖直从上往下切。
用刀在洋葱表皮内侧划出字
(1分)
没有划“#”字形
用银子取下表皮放在载玻片上
(2分)
A没有在载玻片上先滴一滴清水
(1分)
B没有用银子把洋葱表皮放在清水上,洋葱表皮折叠,没有平展开;
(1分)
盖上盖玻片(3分)
A不是先放一边,再慢慢放下盖玻片(1分)
B把盖玻片压碎裂(1分)
C、中间有气泡(1分)
滴上碘酒着色(3分)
A没有从标本的边缘着色(1分)
B碘酒过多(1分)
C没有把玻片微微倾斜,用吸水纸吸去另一端多余的水分。(1分)
整理
整理器材,清洗仪器,清理桌而
检核标准
三、小苏打和白醋的变化
检核
内容
检 核 标准
得分点
扣分点
小苏打和白醋的变化
取适量的小苏打,观察其特点,并记录(1分)
实验记录错误
取适量的口醋倒在烧杯中,观察其特点,并记录(2分)
A口醋倒在烧杯外面(1分)
B实验记录错误(1分)
把小苏打倒入装有口醋的烧杯中,
并盖上玻璃片(1分)
A小苏打洒落在桌而上
B没有迅速的盖上玻璃片
观察小苏打和白醋的反应,用手摸烧杯(3分)
A没有摸烧杯壁感受其温度的变化(1分)
B第4步记录每空1分
点燃火柴,将燃烧的火柴伸入杯中
(1分)
实验现象记录错误
实验结论(2分)
整理
整理器材,清洗仪器,清理桌面
学校 班级 姓名 学号 成绩
【实验名称】小苏打和白醋的变化
【实验器材】
小苏打、白醋、玻璃片、烧杯、勺子、蜡烛、火柴、白纸
【实验步骤和现象记录】
1、 取适量的小苏打,观察其特点,并记录。
小苏打的特点
2、 取适量的白醋倒在烧杯中,观察其特点,并记录。
白醋的特点
3、 把小苏打倒入装有白醋的烧杯中,并盖上玻璃片。
4、 观察小苏打和白醋的反应,用手摸烧杯下部,感受温度的变化。
小苏打和白醋混合后,发现 ,杯壁变—
5、 点燃木棒,将燃烧的木棒仲入烧杯中,观察其变化。
将燃烧的火柴仲入烧杯中发现
6、 整理实验器材。
【实验结论】
小苏打和白醋混合后产生的是 气体,
这种气体的特点是 ,
检核内容
检 核 标准
分数
扣分点
观察硫酸铜溶液与铁钉的反应
倒适量的硫酸铜溶液于另一只杯子中留样
没把溶液倒到另一个杯子中
把铁钉放入硫酸铜溶液中
A没用镀子夹住铁钉而用手直接取
B把铁钉扔入硫酸铜溶液使杯子破裂
观察溶液与铁钉的现象
A没观察硫酸铜溶液与铁钉的反应
B过一会儿没把铁钉从硫酸铜溶液中用蹑子取出来
C放过铁钉的溶液没与原来的硫酸铜溶液进行比较
D没对放入溶液中的铁钉表面进行观察
填写实验记录单
没有填写实验记录单或填写错误
整理
整理器材,清洗仪器,清理桌面
学校 班级 姓名 学号 成绩
【实验名称】观察硫酸铜溶液与铁钉(铁丝)的反应
【实验器材】硫酸铜溶液一杯、空杯子一只、银子一把、铁钉若干枚
【实验步骤】
1、 倒适量的硫酸铜溶液于空杯子中;
2、 将铁钉(铁丝)放于硫酸铜溶液中,并观察;
3、 过一会儿取出铁钉(铁丝);
4、 观察溶液与铁钉(铁丝)分别发生了什么变化。
【实验现象】
1、 把铁钉放入硫酸铜溶液中,溶液的颜色 。
2、 取
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