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班组安全隐患排查记录
第一篇：班组安全隐患排查记录安全隐患排查记录
学校安全工作是我校工作重中之重，也是各项工作的首要任务。面临当前学校安全教育的严峻形势，在上级部门的指导下，结合我校安全工作的实际情况，我校始终坚持安全第一，预防为主的原则，认真贯彻落实上级各有关要求，对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。一个学期即将结束，在学期之末，我校再一次进行了安全隐患现依据实际情况，将我校安全隐患整改工作落实自检汇报如下：
一、认真检查校内各部位安全情况。我们发动全体教师对学校房屋各设施进行了认真检查，特别是要害部位。我校教学楼是新盖的，无安全隐患。
二、学校重要设施、场所的安全状况。安全检查组检查了学校用电线路，线路规范、完整，无破损、老化现象。
三、老师值日情况检查。我校每天都有值日老师负责校园安全检查。本次检查，除了查值日老师值日情况，还检查上下课时各楼层老师监督学生上下楼时是否及时到位。校园课间巡查是否在岗等。学校严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制。经查，各老师认真负责，对安全工作不敢有丝毫懈怠。
四、校园周边治安安全状况。校园周边治安良好。
五、安全教育落实情况。开学以来学校经常进行师生全面安全教育，且大会小会，逢会必讲安全。每班进行上学、放学安全教育，并进行记录;学校安全教育教案有记录。
六、食品卫生安全状况。建立食品卫生安全规章制度，经常对学生进行食品卫生安全教育，开展食品卫生、防治常见疾病的讲座，杜绝学生购买零食等。从校长到老师，分层管理，责任到人，严防食品卫生安全事故的发生。
七、积极配合防疫部门做好预防接种及传染病防治工作。每天早上及下午第一节课，前，各班班主任都对学生进行晨午检，并做好晨午检记录。发现发热学生，立即通知其家长或及时送诊所诊治。凡上级要求的预防接种，我校都积极配合防疫部门做好此工作。
以上是我校在开展安全隐患排查工作中情况。经查，我校不存在安全隐患。安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，今后我校将进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，对安全工作常抓不懈，努力为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
第二篇：安全隐患排查记录2安全生产事故隐患排查治理制度
1.目的和内容：
1.1为了建立公司安全生产事故隐患排查治理长效机制，加强事故隐患监督管理，防止和减少事故的发生，保障员工生命财产安全，制定本制度。
1.2本制度规定了事故隐患分类﹑排查、报告、整改及奖励办法。
2.适用范围：分厂全体员工
3.职责：
3.1分厂主要负责人应对事故隐患排查和整改负全面的领导责任，应负责组织建立健全公司事故隐患排查治理的长效机制，逐步解决各类安全隐患。
3.2按照谁主管，谁负责的原则，各班组负责人为分管安全生产的第一责任人，对本车间事故隐患的排查和整改负主要领导责任。各班组长对所辖范围的事故隐患排查和整改工作负责，每个职工对本岗位的事故隐患排查和整改负责，任何人发现事故隐患，均有权向分厂安全负责人、项目领导报告。
3.3安全员负责对查出的事故隐患进行登记，按照事故隐患的等级进行分类，建立事故隐患信息档案，对各类隐患排查治理进行监督、检查、考核;负责对事故隐患报告奖励资金的汇总和发放等。
4.事故隐患
4.1事故隐患的含义：
本制度所称安全生产事故隐患(以下简称事故隐患)，是指违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
4.2事故隐患的分类
事故隐患分为一般事故隐患、重大事故隐患。
4.2.1一般事故隐患
是指危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的隐患。
4.2.2重大事故隐患
重大事故隐患，是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。
5.工作程序
5.1组织机构
5.1.1分厂成立安全隐患排查领导小组，分别由分厂厂长任组长，安全负责人任副组长，车间全体值班长和班长为组员。安全隐患排查领导小组主要负责活动开展的日常管理工作。
5.1.2各班组也应成立相应的领导小组，由班组第一责任人任组长。
5.2隐患的排查与报告
5.2.1隐患的排查
按照谁主管，谁负责的原则，安全负责人、项目各成员应对各自管辖区域内按照公司《安全检查制度》中规定时间、内容和频次对隐患进行排查，及时收集、查找并上报发现的事故隐患，积极采取措施对隐患进行整改。
5.2.2隐患的报告
5.2.2.1发现隐患一般采用逐级报告的方法，即员工报各班组负责人，班组负责人报安全
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