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一年级语文课程标准学习心得体会3篇

一年级语文课程标准学习心得体会范文1

2月19日我参加了由兰山区组织的教材培训活动，听了王艳芝老师的讲解。让我对一年级人教版新教材有了一个更新的相识，从而让我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教，下面就谈谈几点我的学习体会。

一、新课程的教材的理解

本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设8个专题，分为8组：多彩的春天，家庭生活，爱惜环境，快乐的夏天，动脑筋想方法，我们的生活多么华蜜，我们都有好品质，好玩的自然界。这8个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴含教化价值,把学问与实力、方法与习惯、情感看法价值观融为一体。

每组包括1课识字、4、5篇课文和1个语文园地。各局部相互联系，构成一个有机的整体。课文34篇，有2篇连环画形式的课文（不注拼音）;选读课文5篇，内容丰富多彩。识字课形式多样，包括词语、三字经、对对子、诗歌、谜语、谚语等形式。语文园地面貌一新，包括四个栏目：我的发觉一引导学生探究发觉，驾驭学习方法，主要是识字的方法;日积月累一引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际一与专题联系，在双向沟通中造就口语交际实力;展示台一给学生供应展示学习所得，特别是课外学习所得的舞台。

本册教材中汉字的编排，接着实行认写分开、多认少写的原那么。全册要求相识550个常用字，会写250个相识的字。要求相识的字和要求会写的字，分别在课后的练习里标明。止匕外，在语文园地里也支配了少量要求相识的字。书后的生字表（一）列出了全册要求相识的字,生字表（二）列出了全册要求会写的字。

二、对新课程的教学要求：

首先，要想让学生爱上语文，就要激发学生学习语文的爱好。朱熹说：教人未见意趣，必不乐学。爱因斯坦说：爱好是最好的老师。学习爱好是一种巨大的学习内驱力，是学好语文的诱因。老师要不断修炼自己的教学语言，使它精确、精炼、漂亮。漂亮的语言能给学生美的感受、是激发学生爱好的重要因素之一。在语文课堂上，我们要有相声般的幽默、小说般的具体形象、诗歌朗读般的激情，通过漂亮的语言感染学生，给学生以诗情画意般的享受，给学生以美的熏陶。久而久之，学生感受到了语言文字的魅力，就会越来越宠爱语文了。

其次，引领学生多进展课外阅读，丰富语言的积累，造就语感。应让学生在主动踊跃的通过反复朗读，有所感悟和思索，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。

阅读教学的重点是造就学生具有感受、理解、欣赏和评价的实力。这种综合实力的造就，对低年级来说更应当通过老师指导，学生反复朗读和体验逐步造就学生阅读的爱好，从而宠爱阅读，主动阅读。与此同时还要教化学生留意阅读时的心理卫生和用眼卫生。

在这方面，老师要给学生树立好的典范。老师在平常的工作中要多读书，读好书，遇见美文可以在课堂上给学生朗读，也可以将自己读过的好书向学生引荐，与学生沟通读书心得。要在班级中营造一种深厚的读书气氛，让学生置身其中与我们一起品尝书香。随着的阅读量的增加，学生的语言积累必需会越来越丰富，语感也就更强了。

最终，王老师还跟我们讲解怎么才让语文教学更有效。让我懂得了，真实、朴实、扎实、厚实的课才是一节好的课。通过这次的培训，在以后的教学中我会更好的把握好教材。在漫长的教学路途中我会更加的去完善教学工作。

一年级语文课程标准学习心得体会范文2

要想当好一名任课老师，就必须要理解和把握所教学科的课程标准，因为它是指导我们备课和上课的标尺。假期里又将语文新课程标准进展了重新解读，使我对课标的理解更深刻了一些。

语文新课程标准指出：语文课程应培育学生酷爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，造就语感。对于这一理念，我的体会颇深。

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部。语文素养是学生学好其他课程的根底，也是学生全面开展和终身开展的根底。语文课程的性质与地位确定了它对于每个人的重要性。因此，我们必须要让学生从小酷爱语文，宠爱学习语文。

我们的祖国有着悠久的历史和绚丽的文化，尤其是中国的语言文字博大精深，更是值得我们高傲和傲慢，吸引了很多国际友人都来学习。作为老师，我们要通过多种途径让学生了解祖国的语言文字，尤其是通过语文课堂培育学生酷爱祖国语文的思想感情，从而正确理解和运用祖国语言，丰富语言的积累。所以，我们要想方法让学生爱上语文课堂。

首先，要想让学生爱上语文，就要激发学生学习语文的爱好。朱熹说：教人未见意趣，必不乐学。爱因斯坦说：爱好是最好的老师。学习爱好是一种巨大的学习内驱力，是学好语文的诱因。老师要不断修炼自己的教学语言，使它精确、精炼、漂亮。漂亮的语言能给学生美的感受、是激发学生爱