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一、课程基本信息
课程名称
柴油机构造与维修
课程代码
500211S2218
学时
32
学分
2
适用专业
汽车检测与维修技术
后续课程
《岗位实习》
先修课程
《汽车电工电子基础》
《汽车机械基础》
《汽车机械识图》
课程类型
B类
课程性质
专业限选课
制定时间
2022年6月
二、制定依据
.《学院教学标准体系》
.《汽车检测与维修技术专业建设方案》
.《2022级汽车检测与维修技术专业人才培养方案》
.中车行“1+X”职业技能考核标准
三、课程的性质与定位
本课程在《2022级汽车检测与维修技术专业人才培养方案》中是专业课；其作用和功能是通过通过本课程的学习和训练，使学生掌握汽车柴油机的结构组成、作用、功能；能对柴油机进行常规检验、维护和检修；能够判断和排除柴油机常见故障。
本课程以就业为导向，在专业人才需求与专业建设调研的基础上，邀请汽车行业的专家对本专业的岗位任务和职业能力进行分析，并以此为依据，以应用为目的，以“能力为本，必须、够用为度”为指导思想，确定本课程的工作项目和教学内容。并且充分注意到劳动
和社会保障部门职业技能证书考核的要求，力图使本课程内容涵盖汽车维修工考证的相关内容。本课程内容涉及汽车发动力两大机构、五大系统的结构与检修，并紧紧围绕工作任务、项目活动选择和展开，将本课程的知识和能力要求有机地渗透到各个工作任务中。通过项目教学活动，加深学生对汽车柴油机构造与维修的认识理解，锻炼学生的实践动手能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合职业能力。
四、课程目标
.知识目标
(1)了解汽车的定义、发展及分类
(2)熟悉柴油机的作用、安装位置及分类
(3)掌握柴油机的构造组成及专业术语
(4)掌握柴油机的工作原理
⑸掌握曲柄连杆机构的结构及检修
(6)掌握配气机构的结构及检修
⑺掌握燃油供给系统的结构及检修
(8)掌握冷却系统的结构及检修
(9)掌握润滑系统的结构及检修
Q0)掌握起动系统的结构及检修
Q1)正确描述汽车柴油机各机构、各系统的组成、构造与装配关系；
Q2)能正确描述各机构各系统技术要求和调整方法；
Q3)能简单描述柴油机检修方法和故障排除方法。
.能力目标
⑴具有识读汽车型号、柴油机型号、车身铭牌信息及VIN码的能力
(2)会使用常用的维修工具和专用的维修仪具
⑶掌握柴油机拆装及检测前的工位7S操作规范
⑷正确规范的完成曲柄连杆机构的拆装及检修
⑸正确规范的完成配气机构的拆装及检修
⑹正确规范的完成燃油供给系统的拆装及检修
⑺正确规范的完成冷却系统的拆装及检修
(8)正确规范的完成润滑系统的拆装及检修
⑼正确规范的完成起动系统的拆装及检修
(10)会进行零件的检测、修理或更换。
Q1)会进行各机构、系统的装配与调整。
Q2)能对常见故障进行分析、诊断并排除。
.素质目标
⑴具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力;
⑵具有团队精神和协作精神；
⑶具有良好的心理素质和克服困难的能力；
⑷能与客户建立良好、持久的关系;
⑸能进行自我批评的检查；
⑹具有工作责任感。
(7)能自主学习汽车新知识、新技术；
(8)通过各种媒体资源查找所需信息；
(9)独立制定工作计划并进行实施；
Q0)能不断积累维修经验，从个案中寻找共性；
(11)能优化工作过程，节约时间，降低成本。
Q2)具有安全意识和环保意识。
.思政目标
通过在理论和实践教学环节中融入家国情怀、法治意识、社会责任、人文精神、仁爱之心等思政元素，不断增强学生民族自豪感和遵纪守法、大国工匠的精神。
五、课程教学内容及要求
表5-1课程内容及学时分配
序号
项目名称
知识目标
技能目标
项目设计
参考学时
1
柴油机总体构造
1、正确描述柴油机的基本构造、作用和柴油机的常用术语；
2、简单描述柴油机基本工作原理；
3、正确描述柴油机编号规则
1、会识别柴油机的结构及组
成；
2、会判断柴油机的的装配关系
从国规、类型、车系等角度出发，了解不同的车辆类型，传统汽车动力源，其中柴油机作为汽车的心脏起到的作用、自身的结构等。
4
2
曲柄连杆机构构造与维修
1、正确描述曲柄连杆机构的组成、功用、工作原理及各部件的装配关系；2、正确描述曲柄连杆机构的装配和调整方法；
1、会拆检、更换曲柄连杆机构的易损件；
2、会装配与调整曲柄两杆机构；
3、会对常见故障进行分析、判断和排除
汽车柴油机工作时，排气管冒黑烟，进行拆检
4
3
配气机构构造与维修
1、正确描述配气机构的组成、功用、工作原理及各部件的装配关系；
2、正确描述配气机构的装配和调整方法；
1s会拆检、更换配气机构的易损件；
2、会装配与调整配气机构；
3、会对常见故障进行分析、判断和排除
柴油机工作时，气
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