刚写完的流动站工作计划.pdfVIP

刚写完的流动站工作计划

2011年上半年流动站工作计划（魏文骄）指导思想：2010年对流动站来说

是个重生年，经过半年来的实践探索流动站现已初步走出了他成长的第一步。流动

站成员切身感受到自身成长和在学院领导关怀培养中从一个学生向老师的身份转

型；从一个受教育者向职业人的角色转换。2011年是国家十二五开局年，也是我

院升本年；是我院从职业院校向应用型本科院校的探索之年。为此我们流动站做为

人才培养基地，我们要有决心创出一条康庄大道。进一步完善团队建设、加强个人

培养、注重本站课程开展建设。以提高成员思想道德素质为根本点，以争先创品牌

为重点，以学员快速成长成才为目标，通过课程开展提升学员知识含量，通过拓展

训练活动激发学员潜能开发。一、加强队伍团队建设，打造引领团队。一个好的

团队要有好的导引，要有要团结合作的领导班子。流动站要逐步健全制度，明确学

习目标，不断充实学习内容；要求班委会多学习、多吸取好的经验和做法，融入自

己的工作中，注重实效，提高理性思考的.成份，使成员在研究的状态下工作。

1、在工作中要有三个前移，意识前移，不能出了问题以后才后悔；工作前移，不

能出了问题以后才补救；责任前移，不能出了问题以后才承担。2、以社会实践体

验为成长基本途径，学员以小组形式每月开展一次社会实践活动，对个人成长收获

较大和对社会形成一定影响的小组给予奖励。（活动方案、活动开展计划、活动经

费、活动形式有个小组自行筹备）或开展小组竞争是拓展活动如推销：职业发展书

籍、文化用品等3、举办庆祝“五四“学生爱国运动庆典活动，以此为锲机曾强学

员爱国热情提高爱国主义意识。二、抓好常规管理，落实日常行为规范。1、

培养成员自主管理、自主发展的能力。加强成员和班委会的职能建设。实行组长负

责制，干部轮岗制。2、积极发挥个人在团队中的力量，提出合理会建议，成员互

相监督管理。三、以课程开展拉动学员成龙之梦文化是一种影响，文化是一种力

量，文化是一种传承，建议开展相关课程课程安排：1、新闻传播类：例如新闻

学、传播学、广告学、编辑出版学；2、教育类：例如教育学、心理学；3、哲学

类：例如哲学、逻辑学、宗教学、伦理学；4、法学类：例如法学、监狱学、知识

产权；5、中医类：例如中医学。6、管理类：例如工商管理、公共管理类、行政管

理、国民经济管理、公共事业管理、物流管理、农林经济管理、旅游管理、人力资

源管理、图书档案学（此类大部分亦是理工类专业）；7、经济类：例如金融学、

国际经济与贸易、市场营销。四、开展拓展训练活动激发潜能：1、综合活动

性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志

活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。2、挑战极限。

拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极

限挑战，跨越极限。3、集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合

作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和

信心，在集体中显示个性。4、高峰体验。在克服困难，顺利完成课程要求以

后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。5、

自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向

学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和

主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是点到为止，主要让学员自己来讲。达

到了自我教育的目的。通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：认识自

身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发

想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识

与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和

爱护大自然。