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吹小号的天鹅解读
首都师范大学
《吹小号的天鹅》
儿童文学经典作品赏析研究论文
2013级中文二班
1133000080,于水灵
2015年6月1日
《吹小号的天鹅》作品赏析
作品摘要：美国作家怀特创作的童话《吹小号的天鹅》讲述的是一只生下来就有致命缺陷的天鹅与命运抗争的故事。身为吹号天鹅的路易斯却患有先天哑疾，但是它和它的家人并没有灰心丧气。路易斯怀揣梦想，在自我努力以及家人和朋友的帮助下克服重重困难，实现了自己的梦想，甚至活出了比其他的吹号天鹅更精彩的人生、别样的人生。
关键词：童话，《吹小号的天鹅》，解读
作者简介
E·B·怀特(1899-1985)生于纽约，毕业于康奈尔大学。多年来他为《纽约人》杂志担任专职?撰稿人。怀特是一位颇有造诣的散文家、幽默作家、诗人和讽刺作家。对于几代美国儿童来说，他之所以出名是因为写第一流的儿童读物?《精灵鼠小弟》(1945，又名《小老鼠斯图尔特》)?和?《夏洛特的网》(1952)。一代又一代学生和作者熟悉他，因为他是?《风格的要素》这本书的合著者?(兼修订者)。该书是关于作文和惯用法的很有价值的小册子，最初由在康奈尔大学教过怀特英语的小威廉．斯特朗克教授撰写。散文?《自由》于1940年7月首先由《哈泼斯》杂志发表。当时美国尚未加入反对纳粹的战争，世界正处于纳粹──苏联条约的时期，无论左派或右派都忽略了极权主义对民主的威胁。这篇散文收入怀特的文集《一个人的肉食》(1942)
创作背景
《吹小号的天鹅》原名《天鹅的小号》，是怀特最后一部儿童文学作品。书中写的是因叫声嘹亮，被称为“吹号天鹅”的一种野天鹅的故事。怀特对这种天鹅感兴趣，是因为1965年《纽约时报》报道费城动物园一对稀有的吹号天鹅养了五只小天鹅，还刊登了照片。怀特于是写信给费城老朋友，说他真想到费城看看，并托他代拍那些天鹅的照片并加以观察。后来他又向他要费城一二十年来抒情流行音乐的资料。可见，他这部童话构思出来了。
作品简介
《吹小号的天鹅》讲述路易斯是一只生来就哑巴的雄天鹅．为了说出自己的想法，路易斯学会了在石板上写字．可是其他天鹅是不认字的，路易斯还是没办法向它心爱的雌天鹅倾诉衷肠。为了帮助路易斯，天鹅爸爸从乐器店里偷来了小号．路易斯练了一遍又一遍，终于从小号里吹出了心底深处的歌．乐声不
3、可爱、生动的语言
从语音层面来讲该作品引用了很多拟声词，用来形容童话中出现的大自然中的动物和物体发出的声音，处处体现着语言的生动与可爱。
正如文中的这一段——在春天这样第一个温暖的日子，又是在临近傍晚的时候，如果你碰巧坐在池塘边上，你会听到从你头顶上的高空传来激动人心的声音——这声音很像是吹号。“咯——嗬，咯——嗬。”这个声音便是号角天鹅的声音，这样写起来，仿佛声音就在耳边。
二、《吹小号的天鹅》体现的高尚品格
第一个品格——自我的投入。
这部童话中成功的主人公都充满同情心，追求心灵的美好，并且具有共同的生活态度：它们在做一件事时，都设法竭尽全力，并且无论怎样都相信自己的能力，从不放弃自己的追求。
路易斯知道自己的缺陷后，它觉得“命运对我是残酷的”，可它并没有消沉。它认识到“我是有缺陷，但是至少我能飞”。这是路易斯第一次肯定自我价值。接下来，它进一步认识到“如果我在某一方面有缺陷，我应该让自己在其他方面发展”。但遗憾的是，他学会写字后发现其他的吹号天鹅包括它的家人以及它心仪的天鹅小姐塞蕾娜并不识字，它们还是无法交流，它再次感觉到了失望。它的爸爸于是抛弃名誉、冒着生命危险去帮它偷回一把小号，希望这小号将带给路易斯快乐和新的更好的生活。路易斯接受了小号并努力地练习，最后它不仅吹出声音，还担任了夏令营的号手，赚到第一笔钱，为能吹出更丰富优美的声音，甚至割开自己的右蹼，它成功了，在波士顿一举成名，并赢得费城夜总会里薪资更丰厚的工作。在重遇塞蕾娜之后，它大胆的向她表白，获得了她的爱，它为了塞蕾娜的自由和它们未来的幸福生活而和费城动物园的鸟类负责人谈判，并最终获得了胜利，从此和自己的家人过上了幸福的生活。路易斯就是这样，勇敢面对自己的缺陷，不管面对怎样的困境，都相信自己的能力。一个人身上的核心是一种生命渴望，无论在怎样的绝望中这种生命渴望都支撑着生命，人不能一直呆在逆境中，否则他就会成为一个牺牲品，路易斯相信自己的能力，不在逆境中沉沦的决心和行动，使它达到了新的自我发展阶段。
第二个品格是敢于信任。
《吹小号的天鹅》中的主人公都能很乐意地寻求和信任他人的帮助，即使有时这些帮助在旁观者看来有些离奇古怪。该童话人物的英雄性有时会表他们能信任别人的帮助。
作品中小男孩萨姆是路易斯最好的朋友，他拥有对生命最原始的好奇与爱心，他对世界的爱简单又深沉。在路易斯的成长过
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