学校党支部“创建五好党支部”汇报材料.pdf

党支部“创建五好党支部”汇报材料

为了全面贯彻落实党的十七大精神，进一步推动学校党建工作，充分发挥

党组织在学校各项工作中的先锋模范作用。学校党支部坚持以邓小平理论和

“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大会议精神，以学习实

践科学发展观为载体，以全面推进学校“三个年”（教研深化年、优化环境年、

管理规范年）工作为目标，以支部“五好”建设标准为核心，以创“三先”（先

进党支部、德育工作先进学校和教育教学先进单位）活动为动力，与时俱进，

改革创新，强化党组织功能，全面提高党员队伍的整体素质和党支部的创造力、

凝聚力、战斗力，为学校的发展提供坚强的政治和组织保证。

开展建设“五好”党支部活动以来，学校领导高度重视，谭锦新书记亲自

抓，定期召开班子会议，分析创建工作，针对存在问题，采取有力措施，确保

创建活动的顺利开展。制定了创建规划，明确创建目标，落实创建责任，形成

上下联动、人人参与的良好氛围。在指导思想上，围绕中心，服务大局，处理

好党建工作与业务工作的关系。

一、抓班子思想建设，建设一个好的领导班子。

健全支部班子，加强领导力量，是确保党支部各项工作正常运作，扎实推

进创建“五好”党支部活动的关键。党支部都把加强班子自身建设作为重中之

重的工作，为创建工作奠定坚实的组织基础。

我校党支部紧紧抓住思想政治建设这一主线，提高班子的领导水平和决策

水平，坚持理论联系实际的良好学风，班子成员认真地学习十七大的精神，开

辟了与时俱进，开拓创新，推动学校发展的宣传阵地，组织党员进行大讨论，

畅谈推进学校健康快速发展的思路与建议，交流学习十七大心得；以学习新《党

章》、实践“三个代表”重要思想为主要内容，重温入党誓词、创建党员示范

岗、开展党员活动日活动；学习县委、县政府关于“机关效能建设”的精神；

主要表现在：

（1）党组织在保证学校的正确发展方向上充分发挥了作用。党支部班子

五位成员其中四位是学校行政班子成员，确保学校的各项重大的改革和发展都

能按照正确的方向进行。

（2）党组织在强化监督上充分发挥了作用。党组织的监督作用是实现民

主化管理的关键所在，我们把监督渗透到学校教学管理工作的方方面面，如协

助学校行政定期召开职工代表大会，发挥教代会的民主监督作用；协助学校行

政全面推行校务公开，把学校的财务、人事安排、重大改革方案等都通过校务

公开栏予以及时公开，接受全体教师的监督，使学校的各项工作更加民主化、

公开化、科学化，充分调动教师工作的积极性。

（3）党组织在思想政治工作上充分发挥了作用。对每年的思想政治工作，

党支部早做全面部署，并由党支部负责检查、督促计划的落实，形成党、政、

工齐抓共管的党建工作网络。同时积极依靠群众，带动群众，做好教师的思想

政治工作，落实学校的改革措施，保证学校的改革方案得到实施。另外，领导

班子还强化民主集中制建设，增强的凝聚力和战斗力，重大校务运行实行通报

制，扩大教职工知情权、参与权，以校务公开为载体，加强对领导班子廉政建

设。

（4）班子成员在教育教学方面起到了模范表率作用，班子成员都到教学

一线岗位工作，并且工作任务重，李华新、曾晓角都担任二个年级的课程，还

担任了毕业班的教学工作，几年来班子成员的教学成绩都名列在大安地区前

列，受到各级的好评和肯定。

二、突出重点，大力培养好的党员队伍。

我支部切实加强建设一支充满朝气、勇于创新的班子队伍的同时，还努力

建设一支党性强、奉献精神强、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的，

成为学校改革和发展的先锋党员队伍。

一是发挥党组织职能作用，切实加强思想政治工作，把学校党建工作纳入

到建设学习型组织的框架下规划和运筹。①组织教师学习理论，制定规划，讨

论党总支和学校的工作目标，为学校党建工作提供发展动力；②区分不同层次，

规范学习方式，拓展学习内容；③倡导个人的自我超越，鼓励教师通过自觉、

持续的学习，不断审视和挑战自我，努力成为德才兼备的品牌教师；④建立团

队学习机制，学校领导班子带头学习，有效提高领导班子的整体决策水平和管

理能力。

二是发挥党员先模作用，努力提高教育教学质量。党支部提出共产党员

要做师德表率、业务能手、社会楷模的奋斗目标，全体党员身体力行“教学

育人、管理育人、服务育人”，以自己的实际行动实践一个党员就是一面旗帜

的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。领导带头，

每学期为教职工上党课、