江苏省东海高级中学2023-2024学年高一下学期第一次检测数学试题（含答案解析）.docx

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江苏省东海高级中学2023-2024学年高一下学期第一次检测数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．向量与平行，则实数的值为（????）

A．1 B． C．3 D．

2．已知，，则（????）

A． B． C． D．

3．如图，在中，设，，，，则（????）

??

A． B．

C． D．

4．已知向量，，则向量在向量上的投影向量为（????）

A． B．

C． D．

5．已知函数，则（????）

A． B． C． D．

6．已知，且，，其中，则（????）

A．1 B．2 C．3 D．4

7．如图，有一壁画，最高点A处离地面12m，最低点B处离地面7m.若从离地高4m的C处观赏它，若要视角最大，则离墙的距离为（????）

A． B．3m C．4m D．

8．已知函数在上存在最值，且在上单调，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．下列等式成立的是（????）

A． B．

C． D．

10．已知和都是锐角，向量，，，则（????）

A．存在和，使得

B．存在和，使得

C．对于任意的和，都有

D．对于任意的和，都有

11．如图，在扇形中，半径，圆心角，是扇形弧上的动点，平行四边形内接于扇形，点在上，点M，N在上，记．则下列说法正确的是（????）

A．弧的长为

B．扇形的面积为

C．当时，平行四边形的面积为

D．平行四边形的面积的最大值为

三、填空题

12．已知单位向量，的夹角为，则．

13．已知，，，则．

14．如图，在平行四边形中，分别为的中点，与交于点.若，则的余弦值为.

四、解答题

15．已知，，，的夹角为120°，求：

(1)的值；

(2)的值．

16．已知角的终边上有一点P(2,3)，

（1）求的值；

（2）求的值．

17．已知坐标平面内，，，P是直线OM上的一个动点．当取最小值时，求的坐标，并求的值．

18．已知函数在上的最大值为.

（1）求的值及函数的单调递增区间；

（2）若锐角中角、、所对边分别为、、，且，求的取值范围.

19．已知函数在上为奇函数，，.

(1)求实数的值；

(2)若对任意，，不等式都成立，求正数的取值范围.

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参考答案：

1．B

【分析】根据向量平行坐标表示列方程，解得结果.

【详解】因为与平行，

所以，所以.

故选：B

2．A

【分析】利用同角三角函数的基本关系可得，再利用两角差的正弦公式，即可得到答案.

【详解】，，

，

故选：A.

【点睛】本题考查同角三角函数的基本关系、两角差的正弦公式，考查了运算能力，属于基础题.

3．D

【分析】根据向量的线性运算法则求解.

【详解】由题意,

故选：D．

4．A

【分析】直接根据投影向量的公式求解.

【详解】由已知得，

则向量在向量上的投影向量为.

故选：A.

5．B

【详解】因为

由于，则．

故选：B

6．B

【分析】将角度拆则分，，利用两角和差的正弦公式展开整理后，结合商数关系即可得.

【详解】解：∵

∴

整理得：，由于，，所以，

则，即.

故选：B.

7．D

【分析】设离墙的距离为为，求得关于的表达式，结合基本不等式求得取得最大值时的值.

【详解】设离墙的距离为为，

过作，交的延长线于，则，

，

所以

，

当且仅当时等号成立.

由于，所以当最大时，最大，此时.

故选：D

8．B

【分析】利用三角恒等变换然后结合整体法结合三角函数图像性质对进行最值分析，对区间上进行单调分析；

【详解】因为，

当时，因为，则，

因为函数在上存在最值，

则，解得，

当时，，

因为函数在上单调，

则，

所以其中，解得，

所以，解得，

又因为，则．

当时，；

当时，；

当时，．

又因为2，因此的取值范围是．

故选：B．

【点睛】关键点睛：整体法分析是本题的突破点，结合三角函数图像分析是本题的核心；

9．ACD

【解析】由二倍角的余弦、正弦公式可判断AC选项，由二倍角的正切公式可求出的值，进而判断D选项，由两角和与差的正弦可判断B选项.

【详解】解：A选项：由二倍角的余弦公式可知：，故A正确；

B选项：，故B不正确；

C选项：，故C正确；

D选项：，解得：，又，所以，故D正确；

故选：ACD.

10．BC

【分析】根据平面向量平行与垂直的条件，数量积的运算和性质逐项判断即可.

【