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汉语大赛主持词开场白范本（精选3篇）

汉语大赛主持词开场白范本（精选3篇）

汉语大赛主持词开场白范本篇1

中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言沟通的符号，更携带着中华文明的优秀基因，隐藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从学校开头就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以消遣的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发觉：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“生疏的生疏人”。而作为老师，我们或许更应当深思，教师写好字不是个人的事，关系到文化的传承。我们期望，通过今日参赛选手的书写呈现，能够唤醒信息时代我们日趋忘却的汉字情结。

下面我来介绍担当本次书写竞赛的专家评委——

汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年月里，让我们重新端详方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书暖和的奇特时间。竞赛正式开头

汉语大赛主持词开场白范本篇2

敬重的各位领导、各位老师、各位同学：

大家，早上好!

正值思茅区各中学校掀起“爱汉语”活动的热潮时，思茅五小也乐观身于“爱汉语”活动的行列中，思茅五小“爱汉语”汉字听写大赛，即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个“提笔忘字”的年月里，让我们重新端详方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书暖和的奇特时间，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，连续查找和发觉汉字之美。我们在学校领导的大力支持和语文组老师的细心策划下，今日隆重进行汉字听写大会。参与今日活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你们的参与!信任信任有你们的支持，我们的活动肯定会取得圆满的成功。

一、下面先请罗校长上台讲话。

二、竞赛规章：

下面将进一班级组的竞赛。首先由我为大家宣读一下竞赛规章，我们个人的“听写大王”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。每位选手代表本班上场听写5个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加10分。听写结束后将五位选手的得分进行相加，总分班级就是本班级的班级冠军。如消灭同分状况的班级，将进行一轮的加时赛。全程由计分人员进行分数统计。

而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，班级的“听写大王”一名。如消灭同分的选手，将进行个人冠军争夺赛的pk赛。pk赛定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将连续pk，直到最终留在台上的一位同学便是本班级的“听写大王”。

三、温馨提示：

1、本次大赛保着公正、公正、公开的原则进行。如在竞赛过程中现场监督人员发觉有场下同学提示的状况发生，我们将即刻取消场上同学的竞赛资格，该班成绩清零。

2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩，请场下的同学以及场上等待的选手保持确定安静，以免场上正在竞赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。

3、答题时间为50秒(40秒)，系统会自动进行最终10秒的倒计时，请选手们留意倾听，把握好时间。预祝我们的小选手能够得到的成绩。

接下来，思茅五小“爱汉语”汉字听写大会正式开头，有请每班一号选手上场

汉语大赛主持词开场白范本篇3

敬重的各位领导、友爱的老师们:

大家下午好!

(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的竞赛现场，(女)经过紧急的筹备，期盼已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写竞赛今日最终和大家见面了。(合)参与此次竞赛的选手为全校的汉语老师，让我们以吵闹的掌声欢迎他们的到来!

(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言沟通的符号，更携带着中华文明的优秀基因，隐藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，连续查找和发觉汉字之美，我校特举办本次竞赛，我们期望，通过今日参赛选手的书写呈现，信任他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋忘却的汉字情结。

(男)首先，请允许我介绍担当本次竞赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以吵闹的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用吵闹的掌声为今日的选手们加油打气!

(男)下面我向大家宣读一下本次竞赛的规章：

本次竞赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。

第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个