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[教学目标]一，知识与技能：能判断一个数是正数还是负数，能用正数或负数表示生活中具有相反意义的量，二。过程与方法：借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理数应用的广泛性.三、情感、态度与价值观：培养学生积极思考，合作交流的意识和能力。教学重点：两种意义相反的量教学难点：正确会区分两种不同意义的量教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合教学手段：多媒体等。
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