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萧山区小学数学六下年级补 充 练 习

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萧山区教研室小学数学组编制二○○九学年第二学期

第一单元 负数

第一课时：负数的初步认识

一、填空。

1、如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（ ）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（ ）。

2、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（ ）元。三月一日妈

妈又取出1000元，存折上应记作（ ）元。

2

3、＋8.7读作（ ），－5读作（ ）。

4、海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（ ），海拔高度为－102米，表示（ ）。

5、如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（ ），比平均成绩少2分，记作（）。

6、数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。

7、在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。

知识点：负数的认识

错误人数错误率典型错误记录

错误人数

错误率

典型错误记录

错例分析

二、判断对错。

（ ）1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。

（ ）2、0是正数。

（ ）3、数轴上左边的数比右边的数小。

（ ）4、死海低于海平面400米，记作＋400米。

（ ）5、在8.2、－4、0、6、－27中，负数有3个。

知识点：负数的认识

错误人数错误率

错误人数

错误率

典型错误记录

错例分析

第二课时：进一步认识负数

一、选择正确答案的序号填在括号里。

1、低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（ ）。

A、＋0.02 B、－0.02 C、＋0.18 D、－0.14

2、以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（ ）米。

A、30 B、－30 C、60 D、0

1 1

3、数轴上，－2在－8的（ ）边。

A、左 B、右 C、北 D、无法确定

4、规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（ ）。

A、8吨记为－8吨 B、15吨记为＋5吨

C、6吨记为－4吨 D、＋3吨表示重量为13吨

5、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150

克，实际每袋最少不少于（ ）克。

A、155 B、150 C、145 D、160

知识点：进一步认识负数

错误人数错误率

错误人数

错误率

典型错误记录

错例分析

二、按要求完成下面各题。

1、请你把这些数填入相应的圈里。

5 10

36、－9、0.7、＋20.4、－6、100、－13、－261、＋4.8、9

正数 负数

2、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。

知识点：进一步认识负数

错误人数错误率

错误人数

错误率

典型错误记录

错例分析

第三课时：负数的练习

1、在数轴上表示下列各数。

1 4

1.5 －2 －3 3 5 －5

知识点：进一步认识负数

错误人数错误率

错误人数

错误率

典型错误记录

错例分析

2、下面是六（1）班6名女同学的身高。以她们的平均身高为标准，把平均身高记为0cm，超过的身高记为正，不足的身高记为负，用正负数表示她们的身高。

知识点：进一步认识负数

错误人数错误率

错误人数

错误率

典型错误记录

错例分析

3、一个点从数轴上某点出发，先向右移动5个单位长度，再向左移动2个长度单位，这时这个点表示的数为1，则起点表示的数是多少？请你用图表示出来。

知识点：进一步认识负数

错误人数错误率

错误人数

错误率

典型错误记录

典型错误记录

错例分析

2、下面是林林家二月份收支情况。

2月8日：妈妈领工资1000元

2月10日：交水电费、管理费180元

2月12日：林林买衣服用去60元

2月15日：爸爸领工资1200元

2月18日：去公园游玩用去50元

2月20日：妈妈买衣服用去150元

2月22日：爸爸买书报杂志用去130元

2月28日：本月伙食费合计用去820元

（1）请你用正负数的知识填写后表。（2）尝试计算林林家2月份的结余。

知识点：进一步认识负数

错误人数错误率

错误人数

错误率

典型错误记录

错例分析

“圆柱的认识”课外练习

一、填空（1～3题）。

1．圆柱的