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老师被帮扶心得体会通用6篇

老师被帮扶心得体会篇1

一年来，在学校领导和同事们的关怀帮忙下，我依照我校工会的老师帮扶活动要求，与我机电组老老师陈孔楠，共同探讨，悉心教研，使所任学科成绩有了很大提高。为使今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作作一总结。

一、认真学习教案，明确教学目标。

为了使我的专业教学适应新时期电子教学要求、树立起新的专业理念，我们俩常常抽休息时间对电子线路进行了研读，了解了电子线路教学的目的、掌握了电子线路教学的重点、明确了专业教学的总目标和各学期的分级目标、理解了电子专业的教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的坚固结实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、坚固结实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的紧要环节，我们在备课时做到了以下几点：

1、课前备课，做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并结合教学过程中可能显现的知识点，供应给学生配套的试验，为课堂教学做好服务。

2、课中备课，快捷布置简单易操作的试验活动。我通过演示试验引入新课教学时，为了不取消学生的乐观性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的试验，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣味味“欢快堡”，让他们在欢快中学习，在玩中获得新知，通过反复的实践练习（如：测量、测试、焊接等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参加，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的乐观性得到了充分发挥，教学效果良好。

3、课后备课，总结教学经验。每上完一个线路，我们都及时对该知识模块作出总结和反思，写出教后感，确定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。

三、认真上课，体现以人为本。

教学就应当让学生在老师的引导下，通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。这便要求专业课的教学要以学生为主，培养他们学习专业的兴趣，提高他们对专业理论知识的掌握本领和知识实际运用的本领。为此，我们在实际的课堂教学中做了以下几点：

1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做试验，提问题来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习专业知识的氛围内。

2、图文结合，掌握新知。依据教材“图文并茂”的特点，充分运用多媒体课件，呈现图片和视频资料来启发学生，使学生带着明确的任务目标，让他们乐观自动参加学习取得新知过程，培养他们学习专业的兴趣。在遇到难以理解的理论知识时，我不厌其烦，耐性教导学生认知，力争让他们学了就懂，懂了会用。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。

3、试验实践活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，捉住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了敬重学生的个体差别，营造宽松的学习环境，以简单易操作的简易试验为主来实施教学，让学生进行反复模仿、自主操作，从而给他们供应充分的活动和沟通机会，让学生在动手的过程中获得新知，提高他们专业知识的运用本领，培养他们的学习兴趣。

四、加强自学，不绝积累知识。

我虽然在电子线路教学方面积累了确定的经验，但是在教学的同时，还常常虚心向履历深的老师请教，乐观自悦耳陈孔楠老师的专业课，和我们机电组的同事一起学习有关专业方面的教学教法，加强自身的业务学习、扩大视野；认真收集有助于电子线路课堂教学的各种资料。

总之，一年的工作自身付出了很多，同时自身也有很多的收获。领导的信任，使我精力充分；同事确实定，使我干劲十足；引导老师的言传身教，使我信心倍增。我会连续努力，不绝改进教学方法，在教学中设计一些学生喜好课堂教学，激活课堂。乐观开发和有效利用课程资源，更好的为专业教学服务，力争在今后的专业教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获!

【第2篇】被帮扶老师心得体会听课一年来，在学校领导和同事们的关怀帮忙下，我依照我校工会的老师帮扶活动要求，与我机电组老老师陈孔楠，共同探讨，悉心教研，使所任学科成绩有了很大提高。为使今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作作一总结。

一、认真学习教案，明确教学目标。

为了使我的专业教学适应新时期电子教学要求、树立起新的专业理念，我们俩常常抽休息时间对电子线路进行了研读，了解了电子线路教学的目的、掌握了电子线路教学的重点、明确了专业教学的总目标和各学期的分级目标、理解了电子专业的教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学供应了充分的依据、奠定了的坚固结实的基础、保证了教学的顺利进行。

二、坚固结实备课，理清教学思路。

备课是课堂教学的紧要环节，我们在备课时做到了以下几点：

1、课