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2023年三年级下册英语教学工作总结5篇

三年级下册英语教学工作总结1

在本学期的教学中，我深感教小学英语之难、之累。因此，我严格教学策略的要求，课

前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语

课堂教学的新方法。小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习

英语的积极性，树立学习英语的自信心，同时培养学生读英语的语感和良好的语音、语调，

为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发小学生学习英

语的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面我结合本学期教学实践总结一下教学情况：

一、备课。

开学初，制定好教学计划。在教学中，认真备课，认真编写教案，根据学生的实际学习

情况，不断地加以改进教学方法，并向其他教师取得经验；在传授学生知识的同时，还耐心

地辅导学生复习遗漏的知识；对他们进行思想品德教育，要求优生帮助后进生。

二、上课。

在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画、情景教学、手势、语言等方法来启发、

教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师

生互动、生生互动的.教学，充分调动学生学习英语的积极性。学生有疑难和读不懂的地方，

我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

三、批改作业。

学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。

针对个别学生的作业进行面批，帮助学生分析并解决作业或学习中存在的问题，提高教学质

量。

四、听力。

为提高学生的听力水平，我常让学生听英语歌曲及英语会话的FLASH，还让学生背诵然

后表演对话。我在微信群里读，让学生听读、跟读、会读。创建二维码，让学生扫扫听听力

进行训练。提高学生的听力能力，为终身学习英语打基础。

五、自身的学习。

鉴于自己在小学英语教学方面没有丰富的经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用心

收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听音频，让自己的语音和语调更标

准。

以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在不足，如课堂操作欠

灵活，尤其是后进生工作，做的不够，以致于个别学生成绩不理想。

总之，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在小学女英语教学工作中的不足，多向

其他老师学习，争取让学生都能有新的提高，都能迈上一个新台阶。

三年级下册英语教学工作总结2

本学期，本人担三四年级四个班的英语教学工作，这是本人当教师的最后一个学期。

在工作中，积极主动，踏实认真，尽量发挥出自己的佳水平，因此取得了不错的效果。对于

本学期的教学工作总结如下：

一、提起学生的学习兴趣很重要。

对于这些学生来说，这是他们第二学期接触英语，所以兴趣都比较高，也很乐意去学习，

怀有孩子对新事物的好奇和兴趣，所以老师要做的是怎么一直保持好他们的学习兴趣。对于

这个问题，一堂课的开始导入就非常重要，一堂课的导入很大程度上就决定了这堂课的学习

气氛，所以本人尽量找学生熟悉有感兴趣的事物或言语来导入，比如学习颜色那个单元，我

选择了用不同颜色的气球来导入，由此来引起学生的关注和兴趣，进入新课颜色单词的学习。

二．游戏对于一堂课来说也非常重要。

小学生本来就喜欢游戏，所以在教学中适当的应用游戏会取得意想不到的效果，做到让

他们在学习中游戏，在游戏中学习。比如：

1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放

一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数

onetwothree，bomb，向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！

2、传球数数。

道具：一个小皮球

目的：学习数字。

3、改编版的Simonsays，老师说Simonsays，指着单词学生读。老师没说Simonsays，

只指单词学生读了的就坐下（学生原来站着，坐下的就表示已阵亡）此方法有趣，用来加强

学生的单词记忆很不错。以上的等等游戏，在教学中都能取得很好的效果。本人将会在以后

的课题中增加更多的游戏。

三、竞赛在一堂课中也很重要。

把学生分成多个组，然后进行比赛，每胜利一次就给该组奖励个小红花，此方法更能激

情学生们的`学习欲望。经常弄些奖品，如一个本子，一支笔，学生高兴，更乐意去学习。

四、字母教学也至关重要，发音和写，特别是字母的正确格式写。

本