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《古诗两首》教学设计(人教版一年级下册)
汇报人：
2023-12-26
CATALOGUE
目录
教学目标
教学内容分析
教学方法与手段
教学过程设计
教学反思
01
教学目标
掌握古诗中的生字词，理解古诗的内容。
学会正确流利地朗读古诗，背诵古诗。
了解古诗的创作背景和作者生平，提高文学素养。
通过朗读、讲解、讨论、比较等多种教学方法，引导学生理解古诗的意境和情感。
组织学生进行小组合作学习，探究古诗中的语言和表达技巧，培养学生的合作意识和探究精神。
利用多媒体教学资源，如图片、音频、视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
通过古诗中的情感表达，引导学生树立正确的情感态度和价值观。
培
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