广东省东莞市2024年七年级下学期语文期中试卷及答案.pdfVIP

七年级下学期语文期中试卷

一、默写（本大题共1小题，共10.0分）

1．诵读经典诗文，恍若身临其境，可以怡情悦心。请你根据关键词，正确填写古诗文名句。

主

内容

题

山杜甫在《望岳》中“，”描画出泰山的神奇秀丽，巍峨高大；

河陆游在《游山西村》中“，”写出溪水潺潺，山路

秀陡转的美景；杜牧《泊秦淮》中“，”描绘了江南

美朦胧的水色夜景。

情登高望远，领略陈子昂“念天地之悠悠，”（《登幽州台歌》）的旷世孤独；

感月华如水，陪王维感受“，”（《竹里馆》）中物我合一的

体宁静淡泊；远涉边塞，体验木兰在“，寒光照铁衣”（《木兰诗》）的艰苦军

验营生活中的默默坚守。

二、名著阅读（本大题共1小题，共10.0分）

2．【品读经典】

“”

为了引导同学们走近传统文化，探究经典魅力，学校在读书节开展经典知多少的活动，请你积极参与，

根据要求完成以下任务。

1

（）【写寄语】仿照下面画线部分句式续写句子，完成寄语。

欢迎走进古诗文的美妙世界。那里有婉转悠扬的旋律，也有清新脱俗的意象；有灿烂辉煌的传说，也

有厚重悲凉的史实；。

2“”

（）【取诗名】国人取名常从诗文中汲取灵感。如给楼阁取名依山阁，就是源于王之涣《登鹳雀楼》

“”

中的诗句白日依山尽，黄河入海流。请你用此方法，为学校某个社团（如围棋社、登山社、文学社等）

取名，并写出诗文出处。

3“”

（）【品经典】有人曾评论老舍擅长以动植物作喻体设喻人物，他笔下的祥子就是被赋予了动植物

形象的主人公。弘毅同学阅读发现了祥子不同阶段的动植物形象，请你思考二者之间的联系。

不同阶段相关语句动植物形象内在联系

这样立着，他觉得，他就很像一棵

“

这两句比喻写他的精神，挺

树，上下没有一个地方不挺脱的。

”“”

前期形象树脱坚壮突出他的健康，极力渲

他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，

染他的朝气和活力。

而又有生气。

中期形象像被厨子提在手中的鸡，只知道缓鸡鼠鱼狗①

．

一口气就好，没有别的主意。

他没了自己，只在她的牙中挣扎

着，像被猫叼住的一只小鼠。像个

．

死鱼似的冻在冰里。就如同一条狗