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部编九上语文期末测试.doc

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部编九上语文期末测试

第一篇:部编九上语文期末测试2018年部编九上语文第二单元测试卷

一、语文积累与综合运用(35分)

1.古诗文默写。(10分)

(1),月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)(2),万古惟留楚客悲。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(3)然则北通巫峡,,迁客骚人多会于此。(范仲淹《岳阳楼》)(4,佳木秀而繁阴(欧阳修《醉翁亭记》)

(5)雾凇沆砀,,上下一白。。(张岱《湖心亭看雪》)(6)鸡声茅店月,(温庭筠《商山早行》)

(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗是:,。

(8)苏轼《水调歌头》中的,表达了作者在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。

2、阅读下面文字,完成(1)--(3)题(4分)

我国自主研制的c919大型客机首架机首飞甲(A众月暌暌B举世瞩目)。5月5日,在上海浦东国际机场,C919平稳起飞,安全降落,现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。为此,他们着)(AzhuoBzhao)力培育专业骨干队伍,全力提升核心研发能力,再接再②(A励B厉),取得显著成绩,走出了一条(A承载B承接)着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。

(1)为文中①处加点字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。

①处②处

(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填人横线,只填序号。

甲乙

(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

原句:经过科研人员多年的努力,终于实现了自己的中国梦。

修改句:

3、运用课外阅读积累的知识,完成(1)--(2)题(4分)

(1)、诗歌的语言贵在含蓄,很多诗人都不会在诗歌中直抒胸臆,而是通过各种各样的来浸染诗人的感情。如艾青诗歌中的主要借和光明来抒发对祖国深沉的爱、对光明、美好未来的追求。

(2)、擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中还明显的表现出的特点。诗歌创作实践着他的单纯、集中、明快美学主张。

4、你所在的学校正在举办以君子自强不息为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。

(1)、中国古典诗词中有很多表达自强不息含义的名句,请你写出两句,并选择其中一例说说其含义。(4分)

①②

选择含义(2)、你班正在开展以青春?进为主題的综合性实践活动,请你积极参与并完成以下任务。(8分)

(1)请你拟写一条简洁优美的主题宣传语(2分)

(2)班主任计划召开青春励志会,拟分别围绕励志拼搏奉献开展三项活动。请你帮他设计三项活动项目。(3分)活动一:活动二:活动三:

(3)龙马精神出自唐代诗人李郢的诗:四朝优国髪如丝,龙马精神海鹤姿。比喻人精神旺盛,是中华民族世世代代崇尚的自强不息、奋斗不止的民族精神。请谈谈中学生应如何弘扬这种精神?要求:观点明确,言之有理,70字左右)(3分)

5、阅读下列古诗,回答问题。(5分)行路难(其一)李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(1)下列对诗歌的理解正确的一项是()(3分)A.开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。B.诗中以欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山来比喻人生道路中的艰难险阻。C.诗中借典故,直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。

D.最后两句写出了诗人坚信所乘之船必能安全到达彼岸的坚定信心。(2).通过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?(2分)

二、阅读(55分)

(一)勇气(18)

[美]爱默生

①人们往往以为勇气是寻常而平凡的,然而事实证明,它是罕见而可敬的。因为,懦弱是人类的本性。由于我们是在安宁中成长起来的,所以很少会面临那种需要勇气的时候。这就好比一个从未经历过激烈场面的柔弱的男孩,却忽然要面临刺刀或其他暴力的威胁,毫无疑问,他会感到胆怯和绝望。

②怯懦会蒙蔽我们的双眼,令我们无法看到广阔的天空,而适时的鼓励却常能拨云见日。克尔律治在英国海军服役期间有过这样一段逸事,14岁那年,他随亚历山大伯爵远征。当身佩步枪,列队袭击敌人的船只时,他害怕得连膝盖都在不停地颤抖。他说:就在我将要晕厥倒地的时候,伯爵抓住了我的手,轻声地对我说道:lsquo;勇敢点儿,我的伙计!你很快就会恢复的,我第一次时也和你一样地害怕。rsquo;那简直就像是天使在同我说话。从那一刻起,我便不再惧怕,而是同老船员们一起勇往直前。我不敢想象,假如在那一刻,他不是鼓励我,而是嘲笑或者呵斥我,我会变成什么样子。

③当孩子面临楼梯的台阶、燃烧的火炉或者飞驰的汽车时,就如同战士们面临着枪炮和伏兵一样,他们会感到自己身处危险之中。可是,一旦他们能够准确地了解

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