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部编版八年级历史14课
第一篇:部编版八年级历史14课部编版八年级历史上册第4课洋务运动教学设计
部编版八年级历史上册教学设计
第4课洋务运动
一、教学目标1知识与技能
通过学习掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价。2过程与方法
组通过播放影视资料使学生直观感悟历史。通过希沃助手展示学生成果,为学生搭建展示自我的平台,促进学生个性化发展。
3情感态度与价值观
培养学生树立面向世界、面向未来的国际化意识,吸取洋务运动的经验教训。
二、教学重点洋务运动的内容。
三、教学难点洋务运动的评价。
四、教学方法:为了实现课堂教学的最优化,我以问题为中心,以学生为主题,教师为主导,在启发式教学原则下,采用讲授法、讨论法、读书指导法、练习法进行教学。
五、教学过程[导入新课]复习式导入,提问学生鸦片战争,第二次鸦片战争由此引入为什么要兴起洋务运动。洋务运动是怎么一回事?洋务运动的主要内容有哪些?它在中国近代史上都产生
1了怎样的影响?
[讲授新课]
一、洋务运动的兴起
指导学生阅读课文第一自然段找出洋务运动的代表、时间、及目的等问题。多媒体展示问题的答案
出示图片材料:洋务运动的代表人物。训练学生快速记忆,然后进入游戏环节。
二、洋务运动的活动内容1.创办近代军事工业
表格展示,利用希沃的放大镜进行趣味记忆。展示相关军事工业的图片
2、创办民用企业
展示相关企业图片,利用希沃的聚光灯进行趣味记忆。
3、创办新式学校
为了洋务的需要,洋务派还兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻泽馆,翻译外国科技书籍;派遣留学生出国深造等。
展示京师同文馆和洋务派遣的留学生图片。
4、建立新式海陆军
(1)19世纪60年代,组建洋枪队,淘汰传统兵器,采用西式兵器练兵。(2)19世纪70年代起,筹建新式海军,到80年代,筹建了南洋、北洋、福建三支海军,以北洋舰队规模最大。
2利用放大镜在大海里寻找当年的三支海军,加深记忆的同时再次增加趣味性。出示相关图片。
三、洋务运动的评价
1、洋务运动的结局
教师讲述:洋务派为解决当下面临的问题付出了很大的努力,结果如何?多媒体展示:在甲午战争中,北洋舰队全军覆没,洋务运动也随之破产。
2、洋务运动的作用展示材料
材料一上海轮船招商局创办后三年,外轮就损失1300万两(白银)。材料二湖北织布局的机器全部购于英国,投产后,日产棉纱100担,还远销国外。
教师总结:洋务运动在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
展示材料:
材料一甲午战败后,李鸿章伤感地说:我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎不过勉强涂饰,虚有其表。
材料二洋务派办的军事工业,全是官办性质,它们的生产成本高,效率低下,管理水平远远低于国外的同类企业。在官督商办的民用企业中,这类问题也同样存在。
教师总结:洋务运动失败最根本的材是没有变革封建制度。所以,洋务运动没有3使中国富强起来。
课堂小结:板书设计:
第4课洋务运动
一、洋务运动的兴起
二、洋务运动的内容
三、洋务运动的评价
巩固训练:
1、填空题
⑴洋务运动前期的口号是_______,洋务运动后期的口号是_______。⑵19世纪70年代中期到80年代中期,洋务派筹建_______、_______和_______三支海军。
2、选择题:
由洋务派创办的民用企业是()A安庆内军械所B江南制造总局C福州船政局D汉阳铁厂情感升华
洋务运动是中国历史上第一次近代化运动,他们学习先进成果,遇山开路、遇水架桥敢于挑战的精神永远值得我们学习,今天我们更要奋勇向前.实现中国梦!实现强国梦!我要努力!我要奋斗!我要拼搏
4振兴杯八年级历史课洋务运动教学设计
砚山中学陈明2048年9月25日
5
第
第二篇:部编版八年级历史上册教学设计第20课正面战场的抗战部编版八年级历史上册教学设计
第20课正面战场的抗战
【教学目标】知识与技能
1.了解台儿庄战役、武汉会战、长沙会战的经过。
2.了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事。过程与方法
通过学习台儿庄战役、武汉会战和长沙会战,了解国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感。
情感态度与价值观
1.通过本课的学习,学生认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争,了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,激发仇恨法西斯的情感,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。
2.国民党军队英勇抗战、流血牺牲、激发学生保家卫国的情感。【教学难点】
正面战场中国军队失败的原因。情景导入生成问题
播放《血战台儿庄》视频,这部影片真实而生动地描绘了一九三八年冬季,侵华日军企图打通京浦路,攻占战略重镇徐州。著名爱国将领李宗仁沉着冷静地指挥爱国官兵在山西台儿庄浴血
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