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文学活动的训练

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一、学前儿童文学活动的含义文学活动是以文学作品为基本素材设计组织的语言教育活动。喜欢文学作品是幼儿的一种天性，他们对故事、儿歌等文学作品充满浓厚的兴趣，因此，以文学作品为基本素材进行的文学活动，是幼儿园语言教育活动的重要组成部分。文学活动有着巨大的教育价值。文学活动从一个具体的文学作品人手，通过开展一系列活动，激发幼儿对文学作品的兴趣，提升幼儿的语言感受能力和审美能力，培养幼儿的倾听习惯和倾听能力，点燃幼儿的表达热情，从而促进幼儿语言的全面发展。

什么是儿童文学作品？是指那些与0-6岁儿童心理发展水平及接受能力和阅读能力想适应的各类文学作品的总称。它包括寓言、童话、儿童故事、儿歌、儿童诗、儿童散文、儿童小说、儿童科学文艺等多种体裁。有哪些儿童文学作品？《稻草人》——叶圣陶《寄小读者》——冰心《阿丽思小姐》——陈伯吹《四季的风》——严文井《草房子》（长篇小说）——曹文轩《皇帝的新装》——丹麦童话作家，安徒生

二、学前儿童文学活动类型（一）故事活动围绕故事开展的一系列活动就是故事活动。主要以童话故事、儿童生活故事为主。故事通过典型的人物形象、曲折的情节内容、生动优美的语言，吸引着幼儿，由幼儿从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假丑恶，从而培养起爱僧分明的情