- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
七年级数学工作总结(33篇)
七年级数学工作总结篇29
一、正数和负数
1、正数和负数的概念
负数:比0小的数正数:比0大的数0既不是正数,也不是负数
注意:
①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断)
②正数有时也可以在前面加“+”,有时“+”省略不写。所以省略“+”的正数的符号是正号。
2、具有相反意义的量
若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:
零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃。
支出与收入;增加与减少;盈利与亏损;北与南;东与西;涨与跌;增长与降低等等是相对相反量,它们计数:比原先多了的数,增加增长了的数一般记为正数;相反,比原先少了的数,减少降低了的数一般记为负数。3、0表示的意义
⑴0表示“没有”,如教室里有0个人,就是说教室里没有人;
⑵0是正数和负数的分界线,0既不是正数,也不是负数。
七年级数学工作总结篇30
初一数学月考小结
1.判断(1)绝对值相等的两个数的和为0()
(2)零减去一个数,仍得这个数.()
2.把下列各数填入相应的集合中:
+7,-9,1/3,-4.5,998,-9/10,0,-6,2/5,8.7,20__,-1/3,-4.2.
正数集合:﹛?﹜
负数集合:﹛?﹜
整数集合:﹛?﹜
分数集合:﹛?﹜
非正数集合:﹛?﹜
非负整数集合:﹛?﹜
正整数_________正分数3.有理数的分类:有理数?________________
负整数?_________负分数?
4.整数和分数合起来叫做______,正分数和负分数合起来叫做______.
5.表示数6的点到表示数-8的点的距离是_______个单位长度.数轴上与表示数2的点距离3个单位长度
的点所表示的数是__________.
6.a-1的相反数是-3,则a=;
7.(1)若-(a-7)是负数,则a-70
(2)-(-5)的相反数是;(4)是-(+6)的相反数;
(3)+(-3.2)是的相反数;(5)的相反数是。8.数轴上,若点A和点B分别表示互为相反数的两个数,并且这两点的距离是6.4,则这两点所表示的数
分别是和。
9.若m+2与-3.5互为相反数,则m=。
10.(1)已知一个数加—3.6和为—0.36,则这个数为_____________.
(2)已知b
(3)0减去a的相反数的差为_______________.
(4)已知|a|=3,|b|=4,且a
11.若规定a?b?a?b?ab,则?2?3?,1?(2?3)?.
12.若a的相反数是-3,b的绝对值是4,则a+b=
13.若|m|=2,|n|=5,且m>n,则m+n=___________14.若a,b互为倒数,则ab=_______________15.若a,b互为相反数,且a≠b,则a=_____________,b16.(?1)=,-[+(-3.1)]=217.在张江高科技园区的上海超级计算中心内,被称为“神威1”的计算机运算速度为每秒384000000000
次,这个速度用科学记数法表示为。18.据统计,全球每小时约有510000000吨污水排入江河湖海,用科学记数法表示为。
19.绝对值小于10的整数有____个,其中最小的一个是____;它们的和是,积
是。
20.若|_|=_,则___________;若|-a|=6,那则a=;
若-∣m∣=-5,则m=。若∣m-1∣=5,则m=。
21.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则|a|=__________,|b|=________
2310022.(-1)+(-1)+(-1)+?+(-1)23.如果一个数的平方数是其本身,那么这个数是___;
如果一个数的立方是其本身,那么这个数是。
24.观察下列数,找出规律,并填空。
1111?、261220
请写出第10个数是___________,第15个数是___________
25.-100不是()
A.有理数B.自然数C.整数D.负有理数
26.课堂上老师要求就数“0”发表自己的意见,四位同学共说了下列四句话:
①0是整数,但不是自
文档评论(0)