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初中数学新定义运算题解析
一、定义新“运算”
例1
对于任意非零实数a、b，定义运算“”，使下
列式子成立:
12=-，21=2，(-2)5=1，5(-2)
=-1o，…则ab=__.
分析由新运算数字等式得出变化规律，即可得解.
点评本题通过定义新运算，从一个新的视角考查了找规律试题，根据已知得出数字中的变与不变是解题关键.
二、定义新“数”
例2若正整数n使得在计算n+(n+1)+(n+2)的过程中，各数位均不产生进位现象，则称n为“本位数“.例如2和30是“本位数”，而5和91不是“本位数”，现从所有大于0且小于100的“本位数”中，随机抽取一个数，抽到偶数的概率为_____.
分析满足题意的“本位数”有:1、2、10、11、12、20、21、22、30、31、32，根据概率公式计算可得解.点评本题定义新数，构思新颖，同时考查了概率公式.
三、定义新“函数”
例3设a、b是任意两个不等实数，我们规定:满足不等式a≤x≤b的实数x的所有取值的全体叫做闭区间，表示为(a，b).对于一个函数，如果它的自变量x与函数值y满足:当m≤x≤n时，有
m≤y≤n，我们就称此函数是闭区间[m，n]上的“闭函数”.
(1)反比例函数y=x是闭区间[1，2013]上的“闭函数”吗?请判断并说明理由;
(2)若一次函数y=kx+b(k+0)是闭区间[m，n]上的“闭函数”，求此函数的解析式;
(3)若二次函数y=5-55是闭区间[a，b]上的“闭函数”，求实数a，b的值分析(1)根据反比例函数y=的单调区间进行判断;
(2)由一次函数的性质，分两种情况讨论:
①k0②k0，列出关于系数k、b的方程组，即可求解;
(3)抛物线顶点为(2，-5)，所以分三种情况讨论①b≤2②a2b③a≥2，同(2)，列出关于系数a、b的方程组，即可求解.
点评本题综合考查了二次函数图象的对称性和增减性，一次函数、反比例函数图象的性质解题的关键是弄清楚“闭函数”的定义，解题时，也要注意“分类讨论”数学思想的应用.
四、定义新“点”
例4对于平面直角坐标系xOy中的点P和oC，给出如下定义:若oC上存在两个点A，B，使得APB=60°，则称P为C的关联点.已知点D(，z)E(0，-2)，F(2√5，0).
(1)当O的半径为1时，①在点D，
(1)当oO的半径为1时，①在点D，E，F中，O的关联点是;②过点F作直线|交y轴正半轴于点G，使GFO=30°，若直线|上的点P(m，n)是oc一关联点，求m的取值范围;
(2)若线段EF上7有点都是某个圆的关联点，求这个圆的半径r的取值范围.分析“新定义”问题最关键的是能够把“新定义”转化为自己熟悉的知识，通过题意，可以看出本题的“关联点”本质就是到圆心的距离小于或等于2倍半。
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