《生物与环境组成生态系统》优教课件 (2).pptVIP

“螳螂捕蝉，黄雀在后”说的是什么生物现象？写出这个成语隐含的食物链。捕食蝉黄雀柳树螳螂食物链的书写原则：（1）箭头指向吃的一方。（2）开始于生产者，结束于最高级的消费者在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。数一数这里有多少条食物链？草九条生态系统的能量流动和物质循环能量在食物链的流动过程中被多种动物逐步消耗，生态系统中的植物必须不断地从外界获得能量，才能保证动物的正常生活。图中红点表示排入水中的有毒物质，红点的多少表示有毒物质量的多少。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。生态系统具有一定的自动调节能力假如草长得繁茂，兔的数量短期内会怎样变化？长时间呢？为什么？兔子数量会急剧增加，一段时间后，又会恢复到原来水平。因为生态系统具有一定的自动调节能力，使得生态系统中的各种生物的数量和所占比例相对稳定。——生态平衡人类应该爱护生态系统，合理利用资源。如果在草原上过度放牧，会有哪些后果？生态系统的自动调节能力是有限度的。过度放牧，草不能及时再生，导致草原的食物网会受到破坏，严重时则会造成沙漠化。1．生态系统的定义2．生态系统的组成在一定__________内，所有_____及其______所形成的统一整体。空间范围生物环境植物动物细菌、真菌：——生产者：——消费者：——分解者非生物部分：阳光空气水等生物部分本课小结1.下列表示正确的捕食食物链的是（）A.昆虫→蛙→蛇B.青草→昆虫→蛙→真菌C.青草→昆虫→蛙→蛇D.太阳→草→昆虫→蛙2．能量在食物链的传递中递减，而农药残留在食物链中却（）A.少量增加B.富集C.减少D.不变CB随堂练习3.下图是草原生态系统示意图，请据图回答：1）该图中,有___条食物链,有____种生物为消费者.2）图中的生产者是_____.3）此图中最长的一条食物链可表示为___________________4）从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是_________的关。4草吃与被吃5草鼠蛇鹰狐狸兔草鹰蛇鼠4．微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉，下列描述中属于生态系统的是（）A．微山湖B．微山湖的所有植物C．微山湖的所有动物D．微山湖的所有生物5．在一个生态系统中，绿色植物通常属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分AA6．在生态系统中，如果没有分解者，那么（）A．动物和植物将会越来越繁盛B．动物和植物的遗体、遗物堆积成山C．生态系统依旧能够维持D．生态系统将会越来越大B⑴该池塘生态系统中的生产者有___________.⑵该生态系统中所有的动物都属于__________.⑶该生态系统中的食草鱼和食肉鱼存在着______关系.7.分析下面池塘生态系统回答下列问题:水草藻类消费者捕食退出***新课导入学习目标本课小结随堂反馈CONTENTS新课导入新课导入学习目标112234本课小结随堂反馈随堂反馈退出第三节

生物与环境组成生态系统1.地球上所有生物与其环境的总和就叫_______。2.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_________;一类是___________；如光、温度、水、空气等；另一类是_____因素。3.生物与生物之间存在着_____、_____、_____、_____等关系。生态因素非生物因素生物课前回顾生物圈捕食竞争寄生合作1.在一定区域范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做__________。2.生态系统由__________和____________组成。（重点）3.植物、动物