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校内欺凌主题班会（精选17篇）

校内欺凌主题班会（精选17篇）

校内欺凌主题班会篇1

活动预备:

1、每人预备说一件有关校内欺凌的事情。

2、播放几则校内欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、预备一句反欺凌口号。

活动过程：

1、开场白。

校内欺凌是指同学间欺侮弱小的行为，校内欺凌多发生在中学校，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，隐藏著一个简单的互动状态，欺侮同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格进展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校内欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌大事，下面我们来看看一些真实的校内欺凌大事。(播放校内欺凌记实片)

4、看了这部记实片，大家有什么看法呢?(同学意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?，请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7、活动结束，请班主任老师讲话。

班会效果：

鼓舞学校对校内欺凌实行全校范围的干预措施，如制定课堂规章，对学生行为进行限制，组建教师职业进展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长供应心理询问等。挪威于2021年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校内欺凌现象的行动中。

校内欺凌主题班会篇2

一、抵制校内暴力，辨别是前提

一些同学在患病校内暴力、生命安全受到威逼时却全然不知，以为校内暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校内暴力时也无动于衷，以为只是同学间的"嬉闹'。要抵制校内暴力，首先要具备对校内暴力的识别能力。校内暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校内暴力现象中最为普遍。

行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。

二、向校内暴力说"不'

频频发生的校内暴力打破了校内里原本属于我们的安静与和谐，为了不让校内这方净土成为另一个"江湖'，为了不让我们的"花季'变成"花祭'，我们要坚决向校内暴力说"不'!

①不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。

②不参与校内暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校内暴力行为中的帮凶。

③留意心理的健康进展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通，解决各种困难和问题。

④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄，对法律无知，这是校内暴力产生的另一个主要缘由。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来爱护自身的合法权益。

三、爱护自己，关注他人

(1)安全第一，预防为主

校内暴力的发生通常有两个缘由：一是同学间因口舌之争或其他缘由的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争吵、事端。预防争吵和事端应做好以下两点：

①与同学友好相处。有的同学遇到冲突时，不情愿吃亏，认为忍让就是没了面子失了尊严，最终只能使得冲突不断升级，不断激化。我们应当宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至拳脚相加，做出降低人格的事情。

②避开自己成为施暴者的目标。我们平常不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校偏僻的角落、厕所或楼道拐角都是校内暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其要留意，最好结伴而行。

③养成擅长观看的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力大事的信息可以从校内同学间的沟通中得到。为了保障我们自身的人身安全，避开施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。

(2)应对暴力，临危不乱

假如我们无法避开危急的发生，那么，在危急发生的时候，我们肯定不要慌张!保持冷静、糊涂的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惊，乐观地去解决问题或者本能地爱护自己。

①患病语言暴力时的自救

应对语言暴力，我们通常可以实行以下方式：

一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是确定自己。五是调整心理。六是法律维权。②患病行为暴力时的自救

假如被攻击者殴打，我们该怎么办?

一是找机会逃跑。

二是大声呼救。

三是借助一些小动作给自己查找逃跑的机会。

四是求饶。求饶不是脆弱的表现，是削减伤害的策略。

五是假如以上退路被攻击者截断，那么应双手抱头，尽力爱护头部，尤其是太阳穴