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朗诵大赛活动策划书方案(精选4篇)
朗诵大赛活动策划书方案(精选4篇)
朗诵大赛活动策划书方案篇1
活动目的:培育学生学习国学经典的爱好;弘扬传统文化,学习文明礼貌,进一步推动学校的优良学风建设。
活动形式:表演,诵读,读书沟通会
活动流程:
一、主持人(班长)讲话友爱的同学们:
今日,我们班会的主题是“诵国学经典,做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的傲慢和财宝。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。
但环顾我们的身边,一些不文明的现象仍旧频繁地消灭:课间,一些同学大声吵闹,不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追赶打闹;教室内同学间不是轻声地沟通,而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到顺手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上,老师讲课或同学发言时,有的同学却低着头窃窃私语……
这些现象的存在与文明校内极不协调,应引起我们的高度重视,更需要大家的共同努力,从我做起,来转变这一现状。那么,现在,让我们从点点滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行举止,养成良好的文明习惯,做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一学校成为文明之花遍地盛开的花园吧!
二、同学呈现——诵读、表演国学经典
……我们启动的“国学经典诵读工程”,正是要从现在开头,让文化经典进入我们的视野,滋润我们的心田。
现在,请同学们来诵读竞赛,请卢老师当我们的评委。
1、张玉婷领读:《三字经》
同学:表演诵读。
2、邓百成领读:《弟子规》
同学:表演诵读。
3、林嘉涛领读:《千字文》
同学:表演诵读。
4、全班同学《千字文》诵读接龙
三、同学谈收获
主持人:“诵国学经典,做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口,是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应当熟读能诵,更应当处处依据书上的要求去做。
现在,我们就来共享同学们的收获吧!
(同学谈收获……)
四、老师总结、颁奖
同学们,看到你们诵读国学经典后有这么大的收获,并且有了实际行动,老师真的感到很欣慰。老师期望你们连续学习,多诵读国学经典,做文明学生。做守信诚恳的人,做爱学习的人,做讲礼貌的人,远离污言秽语,做有良好卫生习惯的人,做疼惜公私财物的人,做遵守纪律的人,做有爱心和责任感的人,懂得敬重师长,友爱同学,关爱身边的人和事……
颁奖……
五、活动结束,老师推举国学经典
朗诵大赛活动策划书方案篇2
一、活动目的:为进一步活跃校内文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个呈现自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,熬炼同学们的口才、能力,促进同学们的友情,以及加强大家之间的沟通,激发同学们对“诗意的青春”的爱好,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题:诗意的青春
三、活动的对象:艺术设计系全部学生
四、活动时间和地点:__年__月__9:20,地点设计楼412
注:无特殊缘由活动时间不变
五、主办部门:艺术设计系宣扬部
六、活动帮忙部门:艺术设计系学生分会,及各班宣扬委员
七、报名形式:
(1)可询问电话______________
(2)可到各班宣扬委员处报名
八、参与形式:
(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参与,也可以组成团队参与(参与人数不限)
九、竞赛要求:
(1)诗歌朗诵语言不限
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜亮突出,形式新颖,内容乐观向上。
(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消竞赛资格
评分标准:
(一)总分100分
(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
脱稿朗诵;5分
吐字清楚、一般话标准;25分
语速适中、朗诵流利连贯;20分
原创诗歌;5分
奖项设置:
一等奖一名
二等奖两名
三
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