高中物理学案阶段提升课第5章牛顿运动定律.docVIP

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  • 2024-04-16 发布于云南
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高中物理学案阶段提升课第5章牛顿运动定律.doc

第5章

动力学中的图像问题(科学思维——科学推理)

角度1动力学中的图像问题的解题思路(难度☆☆☆)

(1)合理选取研究对象,明确图像关系。

一个物理量与另一个物理量之间的变化关系,一般都可以画出相应的图像,如位移—时间图像(s-t图像)、速度—时间图像(v-t图像)和力—时间的图像(F-t图像)等。

(2)先对物体受力分析,再分析其运动过程。

图像的类型包括两种:已知受力情况,分析运动情况;已知物体在运动过程中的速度、加速度情况,分析受力情况。

(3)将物体的运动过程和图像一一对应。

明确该图像的物理意义,依照遵循的物理规律,列式求解或做出正确的判断。

(4)对于复杂的图像,通

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