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分数加减法常见题型解析
题型一：直接写出得数
1、同分母分数加减（考点：约分、分数互化）
3＋6
3
＋
6
＝
5
－
2
＝
7
7
9
9
4
＋
3
＝
3
＋
1
＝
13
－
1
5
5
8
8
9
9
练习： ＝
7 11 2 5 7 11
＋ ＝ 1 ＋ ＝ ＋ ＝
12 12 7 7 6 6
2、异分母分数加减（考点：通分、分数互化）
6 3 5 7
75
7
5
8
12
5
＋
3
＝
2
＋
1
＝
13
－
1
6
5
5
4
9
6
练习： ＝
3、整数减分数（考点：分数互化）
3 4 7
例题：4－5
＝ 5－17
＝ 7 －4＝
19
5 5 3
练习：3－9
＝ 6－2 ＝ 9－1 ＝
6 8
4、杂合（考点：简算）
5 3 1 23
5 3 1 2
3
－
1
＝ 2
2
2
－（
＋
1
6
5
6
3
4
4
3
3
4
6－5－
6
－
5
－
1
＝
11
－
3
－
5
＝
5
－（
1
4
－
）＝
7
6
6
6
4
6
9
4
9
3 1 5
3
5
－（
7
＋
5
）＝
5
＋
3
＋
5
4
6
6
7
8
7
8
4
4
练习： － ＋ ＝ ＝
31－5＝5－（3
3
1
－
5
＝
5
－（
3
－
2
）＝
13
－
3
－
4
7
9
4
9
5、含小数（考点：分数与小数互化）
3 17 3 3
例题：0.5＋5＝
－0.55＝ 3 ＋ －0.375＝
20 8 4
3 5 9
练习：1 ＋0.7＝ 1 －0.7＝ ＋0.25＝
4 8 10
13 4 17
20＋0.35＝ 1.3＋5
＝ 1.3－ ＝
25
题型二：计算与简算
1、简算定律
要点：只有同分母加减法才有简算。先看分数、再看符号。
7 3 2
例题：加法交换律、加法结合律
9＋7
＋9＝
11 3 4 11 3 3
连减的性质
— － ＝ － － ＝
8 7 7 8 7 8
5 1 2 5 4 2
带符号移动
— － ＝ － ＋ ＝
9 4 9 7 9 7
15 6 5 4 3 5
练习：7
－11
— ＝ 0.85＋ ＋1 ＋ ＝
11 9 20 9
2 4 3 3 5＋73
2 4 3 3 5
＋
7
3
＋0.375＝ 1 ＋
6
5
7
5
7
8
19
4
13
2、增删小括号
要点：小括号前面是“－”，小括号增删（小括号内都）要变号。
同样是先看分数、再看符号。
5 7 5
例题：去括号移动后简算 37－（8＋7）＝
3 11 4 5 3 5
7添括号先算 15－7 ＋ ＝
7
＋ － ＝
6 8 8
5 3 2 5 5 2 1
练习： －（ － ）＝ 2 －（ － ＋ ）＝
7 8 7 7 8 7 4
3、分部通分与计算中的约分
要点：计算过程中的分部通分和约分有时能使计算简化
5＋
5
＋
1
＋
7
＝
3
＋
5
－
1
12
4
9
8
6
3
5
＋
3
＋
1
＝
9
＋
1
－
1
7
10
5
14
6
7
练习： ＝
题型三：列式计算
要点：抓住题目关键词，确定运算顺序，列出正确算式
12 2 3
例题： 7
减去 与 的和，结果是多少？
5 8
3 2
一个数与0.25的和，减去8，差是5
，求这个数。
5 3
练习： 与 的和减去它们的差，结果是多少？
6 8
5 3
从5里减去 和另一个数，差是 ，求这个数。
8 4
4
4.8比一个数的2倍还要多5，这个数的5倍是多少？
题型四：解方程
要点：要运用“等式的性质”使未知数单独出现在方程的一边
3＝7（4＋
3
＝
7
（
4
＋
1
）＋x＝
5
5
8
9
3
6
5 3 5 1 3
“-X”型
2－x＝4
（ ＋ ）－x＝
4 6 8
5
复合型（把nX先看成一个整体） 2x＋8
4 3 5 1 16
＝3.625
练习：x－（5
＋4）＝3
2x＋5＝5
1＋
1
＋
4
＝
9
－x 5
1
－2x＝
1
4
－
3
＝
1
4
5
8
3
3
5
4
20
题型五：解决问题
1、分率与具体数值
要点：从数据有没有单位来判断是分率还是具体数值，如果是分率要分析单位“1”是谁。
例题：请比较以下两题
1 2
修路队修一段长2km的公路，第一天修了 ，第二天修了 ，还
3 5
剩几分之几没修？(隐含的单位“1”)
1 2
修路队修一段长2km的公路，第一天修了 km，第二天修了 km，
3 5
还剩多少没修？
1
练习：仓库里有5吨货物，运出 吨，还剩多少没运？
5
1 3
2米长的钢条，第一次截去4，第二次截去5，还剩多少？
2、比多比少
要点：看清谁比谁多，确定每一步求的是什么量。
1
例
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