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六班级数学教研组工作计划
一、指导思想
本学期六班级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规治理模式，提高课堂教学水平，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步提高。创设高效、民主、合力的教育氛围，全面提升各位数学老师的教学质量。
二、工作目标
1、把集体备课落到实处。做好集体备课教案的二次修改和反思。上好每一节课。
2、进一步提升老师的自身素质和业务水平努力，提升老师素养，提高教学水平。
3、注重学生爱好的培育，提高学生的主动性，全面提高学生的综合素质。
4、重点做好毕业生思想健康方面的工作，保证学生安全健康的进展。
三、主要工作
1、加大口算练习力度，努力提高学生计算水平。
口算是一切计算的基础，本学期将在总结上学期联系口算的基础上加大练习口算的力度。让口算练习体现在时时练天天练中，每节数学课（包括晚自习）都练习一定数量的口算题，每次作业也要做几道口算，并在练习过程中逐步提高要求。
2、继续学习新课程理论，加强教育教学的理论学习。
本学期我们全体数学老师继续以学习新课程为主要的学习内容。组织切实有效的学习和讨论活动，用先进的教育理论与深化教育改革，改变传统的教学模式。要求老师们把新课程的理念渗透到教学中，教学注重以培育学生的合作沟通意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培育学生的自学能力。
3、精心备好每一节课
本学期我们组将备课力求体现学生的主体性。在备课中并充分发挥团队的作用做到资源共享。充分利用集体研讨的时间，讨论沟通一周工作的得与失，并对下一阶段教学提出自己的看法。重视教学过程的反思，每节课后老师要仔细地反思教学过程，及时写好教学反思。
4、仔细上好每一节课
本学期根据学校要求，上好示范课、教研课和汇报课，做到各种课型都能上到。在评课时每位老师仔细总结，主动写好案例，加大随堂听课的力度，争取较高数量的好课率。
5、做好培优补差工作，提高教学质量。
在大面积提高教学质量的同时，作为一名老师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高的数学成绩合格率。
四、具体工作安排
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