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第二单元家庭与婚姻;第五课在和睦家庭中成长;课前预习?固基础;学情展示?定方向;?

1.分析遗产的含义,加深对析产的理解。

2.分析遗产继承与债务清偿的关系,树立正确的继承观念。

3.理解并掌握法定继承和遗嘱继承的概念内涵和适用条件。

4.阐述法定继承的范围和顺序,理解遗产分配的原则。分析遗嘱继承和遗赠的区别。;?

1.政治认同:处理继承问题需要践行社会主义核心价值观,本着互谅互让、和睦团结的精神,实现整个家庭的安宁幸福。

2.科学精神:中国特色社会主义继承制度作为财产制度的组成部分是保障和实现经济社会稳定健康发展的基础。

3.公共参与:坚持情理法的统一,正确处理家庭财产关系。;课前预习?固基础;自|主|梳|理;(3)继承关系中的几组法律名词

被继承人:在继承关系中,死者是___________。

遗产:被继承人死亡时遗留的_______________。

继承人:依法_______遗产的人。

继承权:继承人享有的_________权利。;2.债务继承

(1)继承人不仅会获得被继承人的遗产,还需要承担被继承人未偿还的_______。

(2)本应由被继承人偿还的债务,应由继承人在继承的_______范围内承担清偿责任,超过部分不负清偿责任,但继承人___________的除外。;3.取得继承权的依据

(1)法定继承:基于_______的直接规定,即基于_______关系、_______关系、_______关系获得继承权。

(2)遗嘱继承:基于___________遗嘱的指定。遗嘱继承只能在_____________范围内指定继承人。;4.法定继承的顺序和范围

(1)第一顺序:___________________。

(2)第二顺序:___________、祖父母、外祖父母。

(3)特殊的第一顺序:法律规定丧偶儿媳对公婆,丧偶女婿对岳父母,尽了主要___________的,作为第一顺序继承人。

5.处理好法定继承的意义

继承人应当本着___________、___________的精神,协商处理继承问题。有利于继承人的和睦团结和整个家庭的安宁幸福,也是在弘扬中华传统美德、践行_____________________。;遗嘱继承重意愿;(2)遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定_____________及份额,其法律效力_________法定继承。

(3)无论是遗嘱继承还是遗赠,都应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的___________。

(4)遗赠扶养协议:遗产处理上可以采取_______________的方式,目的是使孤寡老人的生活得到保障。;3.遗嘱的种类

(1)民法典规定,遗嘱有_______遗嘱、_______遗嘱、_______遗嘱、___________遗嘱、_______遗嘱和_______遗嘱六种。

(2)生效条件:代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有___________无利害关系的见证人在场见证才能生效。

(3)法律规定:遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱,以_____________为准。

4.遗嘱处分财产的意义

通过遗嘱处分财产,既是对遗嘱人_______的尊重,又有助于减少继承人之间的分歧,有利于整个家庭的_______。;预|习|自|测;3.李某父母已逝,育有二子,现单身。经多年打拼,李某现有大小两套房。在亲戚见证下,李某立下遗嘱将小套给大儿子,将大套给自己更喜欢的小儿子。在实际遗产继承时,小儿子可以得到大套房产。()

提示:遗嘱继承的法律效力优先于法定继承。李某所立遗嘱合法有效,实际继承时要按照遗嘱继承,小儿子可以得到大套房产。;4.甲与儿子一家比邻而居,一起生活,但其子不孝,平时对他不闻不问。倒是同住旁边的甲的侄女,对甲嘘寒问暖,悉心照料。甲立下遗嘱,自己住的两间房屋归其侄女。甲的侄女是通过遗嘱继承获得遗产的。()

提示:遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额的,甲的侄女不属于法定继承人,因而不是通过遗嘱继承获得遗产的。甲通过立遗嘱方式指定法定继承人之外的人接受遗产,属于遗赠行为,因而甲的侄女是通过遗赠获得甲的遗产的。;核心素养?提能力;议题;探究关于该房产的具体分配份额,你认为法院会作出何种判决,并说明原因。

提示:刘某占2/3、小宝占1/6、李小某占1/6。继承遗产需要先将个人合法财产从夫妻共同财产中析出,析产以后确定的被继承人的个人合法财产才是遗产。该套住房属于夫妻共同财产,刘某占据1/2,住房的另外1/2才是李某的遗产。根据民法典规定,配偶、子女是第一顺序法定继承人,子女包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。同一顺序继承人继承遗产的份额,一般应当均等。材料中刘某作为配偶、李小某作为婚生子女、小宝作为养子女都有权

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