安徽省蚌埠市高新教育集团2023-2024学年七年级3月月考生物试题（解析版）.pdfVIP

2023—2024第二学期七年级第一次调研

七年级生物试卷

注意事项：

1.你拿到的试卷试题共100分，考试时间为60分钟。

2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、选择题（每小题2分，共50分）

1.多数科学家认为人类的进化发展大约分为南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段，其中脑容

量最大的阶段是（）

A.智人B.能人C.直立人D.南方古猿

A

【答案】

【解析】

【分析】人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人。在人类发展和进化中的重大事件有：

直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。直立人是人类进化最关键的一个阶段，脑容

量的增加是人类进化过程中最显著的变化之一。

南方古猿的脑容量为500毫升左右，能使用天然的工具，但不能制造工具；能人的脑容量平均为680毫升，

能直立行走，解放前肢，能制造简单的工具（石器）；直立人也就是所谓的晚期猿人，脑容量接近1100毫

升，两足直立行走，手比较灵活，可以打造多种石器，开始使用火；能人的脑容量可达1000毫升以上；智

人的人类脑容量达1350毫升甚至更大，接近现代人的脑量，能制造石器和骨器，靠狩猎、捕鱼生活。不仅

ABCD

会使用火，还能人工取火，符合题意，不符合题意。

故选A。

2.现有证据证明，人类起源于古猿。人与猿分界的重要标准是（）

A.开始使用语言B.学会使用天然工具

C.学会制造简单工具D.直立行走

D

【答案】

【解析】

【分析】现代类人猿与人的根本区别包括：

①运动方式不同。类人猿主要是臂行；人类则是直立行走。

②制造工具的能力不同。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和

复杂的工具。

③脑发育的程度不同。类人猿脑的容量约为400mL，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200mL，具有

很强的思维能力和语言文字能力。

直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的

基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中具有决定意义的一步。所以，直立行走人与猿分界

的重要标准，故D正确，ABC错误。

故选D。

3.习近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，

下列说法正确的是（）

A.人类和现代类人猿都起源于森林古猿

B.人猿分界的重要标志是产生语言

C.现代类人猿失去森林也会进化成人

D.人类的起源与环境变化没有直接关系

A

【答案】

【解析】

【分析】由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向

发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。后来的古

人类能够使用工具，这相当于使自己的四肢得以延伸，捕猎和御敌能力大大增强。又经过若干万年，古人

类制造的工具越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，逐渐的进化成

现代人。

AA

．类人猿与人类有极为相似的特征，是由共同的祖先森林古猿进化而来的，正确。

BB

．直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志，错误。

C．现代的类人猿不可能进化成人类。一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完

C

全相同；另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同，错误。

DD

．人类的起源和进化过程是一个自然选择的过