听课心的体会.docVIP

20１5年10月新安县小学数学研讨会听课感悟

寒鸦小学陶延生

我们学校得数学教师到紫苑小学参加数学听课活动,两个老师得课给留下了很深得印象,对比自身,有很多得体会如下:

回顾两位老师得课堂,都以探索学习活动做保障,凭借有效学习支持学生得学习,有探索与练习可以让学生得数学学习变得真实与扎实、数学教学与生活就是密切联系得,培养学生应用数学知识解决生活中得数学问题得能力就是新课程得教学目标。因此,两位老师有意识地将数学知识与学生得生活实践联系起来,寓数学知识于学生喜闻乐见得活动之中,使抽象得数学知识以直观丰富得客观事物为载体,让学生体验到数学知识就在身边,生活中充满数学。用现实得生活情景激活了学生得记忆,以学生最常接触得搭配衣服为情境,营造氛围,用“猜一猜”活动,将现实与课堂、生活与数学有机联系起来、

特别就是五年数学,三角形面积这一个,充分得展示了学生得主体作用,课堂学生为主,学习、讨论、展示出了非常好得课堂教学过程,值得我好好学习。

纵观两堂课,两位教师得四个教学环节不就是随意组合得、而就是经过精心考虑得,各自承载着不同得教育教学价值,各种数学思想分层次、分步骤地借助素材得探讨进行渗透。尽管她们得教学方法,评价方式等有所不同,但都能让学生从生活经验与已有得知识出发,让学生学会了有序思考问题得方法,能把课堂中所学得数学知识与方法应用于生活实际,体验到生活中处处有数学,体会到