第30讲　走向整体的世界.docVIP

循框图——理清主要史实

理线索——归纳主要特征

一、走向整体的世界

线索1：全球航路的开辟

15世纪末，随着西欧各国的商品经济迅速发展和资本主义萌芽的产生，对金银财富的需求以及对新市场的开拓意愿愈加强烈，西欧人开辟了海上新航线。各个大洲之间的相对孤立状态被打破，世界开始连成一个整体。

线索2：全球联系的初步建立与世界格局的演变

人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态，世界市场初步形成。西欧的殖民掠夺，促进了欧洲资本原始积累，但造成亚非美地区长期的落后。

二、欧洲的思想解放运动

线索1：文艺复兴与宗教改革

随着资本主义生产关系的萌芽出现，欧洲发生文艺复兴运动和宗教改革，肯定人的价值和尊严，解放了人们的思想，推动了资本主义的发展和民族国家的形成。

线索2：近代科学与启蒙运动

随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，近代科学兴起，削弱了封建专制统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步。在此基础上，欧洲掀起了启蒙运动，提倡理性主义，为资产阶级革命提供了思想武器。

三、资产阶级革命与资本主义制度的确立

线索1：英法美资本主义制度的确立

17、18世纪，由于资本主义发展受到封建制度和殖民统治的阻碍以及启蒙思想的影响，英、法、美等国家爆发了资产阶级革命，确立了资本主义基本制度。

线索2：资本主义制度的扩展

由于受工业革命以及英、法、美等国家早期革命的影响，19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展，俄、美、德、意、日等国通过革命、改革或统一战争的形式确立或巩固了资本主义制度，促进了社会生产力的发展。

第30讲走向整体的世界

课程标准

核心概念词提示

1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。

2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

1.全球航路的开辟：《马可·波罗行记》、地圆学说、迪亚士、哥伦布、麦哲伦、卡伯特父子

2.全球联系的初步建立与世界格局的演变：人口迁移、物种交换、三角贸易、丝—银贸易、马尼拉大帆船、商业革命、价格革命、原始资本积累、奴隶贸易

知识点一全球航路的开辟

1.动因

(1)历史原因：从13世纪开始，伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋中的马德拉群岛、加那利群岛等岛屿获取资源。他们不断取得成功，迈向海洋的步伐随之加快。

(2)经济根源：14—15世纪，地中海沿岸城市出现资本主义萌芽。随着西欧商品经济的发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。

(3)社会原因：受《马可·波罗行纪》影响，西欧社会认为富裕的东方和未知的海外是实现发财梦的最好场所。

(4)陆路受阻：奥斯曼帝国的扩张威胁了东西方之间陆路贸易通道的安全，使来自亚洲的商品因加价而奇贵。

(5)精神动力：希望通过向海外扩张传播基督教；文艺复兴倡导的人文主义也鼓励冒险精神。

2.条件

(1)西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动。

(2)航海技术、造船技术和地理知识取得了长足进步，使远洋航行成为可能。

3.新航路的开辟

时间

航海家

方向

航线

1487年

迪亚士

向东

绕过非洲西南端的好望角，到达非洲东海岸

1492年

哥伦布

向西

从欧洲到美洲的新航路

1497—

1498年

达·伽马

向东

从欧洲绕过非洲到达印度和东方

1519—

1522年

麦哲伦

向西

麦哲伦船队完成人类历史上第一次环球航行

4.其他航路的开辟

(1)北大西洋高纬度航路：英国卡伯特父子发现纽芬兰岛。法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。英国人哈得逊探索经北冰洋通向亚洲的航路。俄罗斯人开辟了北太平洋到北冰洋的航线。

(2)南半球的新航路：英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。

知识点二人口迁移与物种交换

1.人口的迁移

(1)表现：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地；非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲。

(2)影响：美洲的印第安人人口减少，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。

2.动植物交流

(1)因素：人口迁移。

(2)表现：欧洲人把欧亚大陆物种引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、可可等也流向世界各地。

3.疾病的传播

(1)因素：人口和动物的全球流动。

(2)影响：造成原住民大量死亡，原有社会解体；使得欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治。

【链接·选择性必修2·P8－12】

4.食物物种的交流

(1)美洲物种的外传

①玉米：16世纪中叶起，在南欧地区广泛种植。明朝时传入中国，到鸦片战争前夕，遍布全国。

②马铃薯：16世纪末，作为食用作物开始在欧洲推广。

③番茄：18世纪中叶在欧洲开始栽培，明朝万历年间，引入中国。

④辣椒：15世纪末传入西班牙。明朝时，传入中国。

(2)其他地区物种在美洲的推广

①欧亚作物传入：小麦成为美洲的主