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大学生涯规划与职业开展〔武汉理工大学〕超星尔雅学习通章节测试答案
大学生涯规划与职业开展〔武汉理工大学〕超星尔雅学习通章节测试答案
1.1生涯规划是什么
1、【多项选择题】我们在做自己的规划时需要。
A、对外界保持敏感
B、对自己保持敏感
C、根据自己掌握的信息来做规划
D、应选择适宜自己的规划
我的答案:ABCD
2、【多项选择题】以下关于“规划”的说法,正确的选项是。
A、规划是动态且循环的过程
B、可以完全复制别人的规划
C、规划不是一成不变的
D、规划是随心所欲的
我的答案:AC
3、【判断题】规划是做最好的自己,而不是跟随别人,复制别人。
我的答案:√
4、【判断题】规划是一种自主的体验,规划不是随心所欲的。
我的答案:√
5、【判断题】规划是一成不变的。
我的答案:X
1.2为什么要进展大学生涯规划
1、【单项选择题】大学生涯处于整个职业生涯的重要。
A、决策期
B、规划期
C、准备期
D、打破期
我的答案:C
2、【单项选择题】年龄在18-21岁时,处于整个职业规划的阶段。
A、预备
B、探究
C、立业
D、维持
我的答案:B
3、【单项选择题】人处于预备阶段的开展任务不包括。
A、承受家庭教育与父母影响
B、适应学校与社会生活
C、理解工作的意义,逐渐认识自己
D、找准目的,持续开展
我的答案:D
4、【多项选择题】当人处于探究阶段的年龄,其开展重点是。
A、职业爱好详细化
B、成家立业
C、形成职业意愿,感受就业压力
D、求职就业,学会面对挫折
我的答案:ACD
5、【多项选择题】大学生涯四阶段分为。
A、一年级——试探期
B、二年级——定向期
C、三年级——冲刺期
D、四年级——分化期
我的答案:ABCD
6、【判断题】生涯规划促成人生角色的平衡。
我的答案:√
7、【判断题】人处在45-60岁的维持阶段时,主要开展任务是维持开展,准备遗体方案。
我的答案:√
1.3大学生涯的主要任务
1、【判断题】在大学时期我们要掌握学习、做人、做事三个本领。
我的答案:√
2.1职业生涯规划的根本概念
1、【单项选择题】职业生涯是以为中心的历程。
A、职位
B、地位
C、学习
D、工作
我的答案:D
2、【单项选择题】职业生涯的特点不包括。
A、独特性
B、开展性
C、单一性
D、内外性
我的答案:C
3、【单项选择题】“生涯一定要强调个人,是基于特定的个性和环境”,这是因为职业生涯具有的特点。
A、开展性
B、独特性
C、内外性
D、适应性
我的答案:B
4、【单项选择题】内职业生涯的内容并不包括。
A、知识观念
B、心理素质
C、内心感受
D、工作职务
我的答案:√
5、【多项选择题】以下关于生涯的说法,正确的选项是。
A、生涯是人生中各种角色的组合与演进
B、生涯是生活中各种事件的演进方向与历程
C、生涯表现出个人独特的自我开展型态
D、生涯是人生自出生到退休后,一连串有酬或无酬职位的综合
我的答案:ABCD
6、【多项选择题】职业生涯开展性的特点分为四个阶段。
A、职业生涯准备期:大学阶段进步就业竞争力和职业开展力
B、职业生涯初期:初涉职场,忙于生计
C、职业生涯中期:才能日渐成熟,成果不断增加
D、职业生涯后期:实现人生价值,圆满退休
我的答案:ABCD
7、【判断题】生涯是动态的,是一个不断变化的过程。
我的答案:√
2.2职业生涯根本型态
1、【单项选择题】创业人士一般来说属于。
A、少年得志型
B、大器晚成型
C、大起大落型
D、因故中断型
我的答案:C
2、【单项选择题】女性因家庭原因此放弃事业属于职业生涯类型中的。
A、大器晚成型
B、因故中断型
C、一生平凡型
D、大起大落型
我的答案:B
3、【多项选择题】逐步上升型的特点是。
A、平稳
B、一生贫穷
C、起点高
D、普通
我的答案:AD
4、【判断题】少年得志型的人起点很高。
我的答案:√
2.3职业生涯成功的根本法那么
1、【单项选择题】以下不属于职业生涯成功的根本法那么的是。
A、匹配法那么
B、命运法那么
C、取舍法那么
D、鼓励法那么
我的答案:D
2、【单项选择题】命运法那么中的“命”的内在属性是。
A、获得性
B、继承性
C、承受性
D、改变性
我的答案:B
3、【多项选择题】命运法那么中的“运”的详细内容有。
A、观念
B、知识
C、才能
D、努力
我的答案:ABCD
4、【判断题】企业选拔人才的标准时选择最优秀的人才。
我的答案:X
5、【判断题】一般来说,“运”是可以改变的。
我的答案:√
6、【判断题】在选择时,只有学会放弃,才能使自己更宽容、更睿智。
我的答案:√
2.4职业生涯规划的根本理论
1、【单项选择题】被称为职业辅导之父。
A、韦伯
B、帕森斯
C、涂尔干
D、费孝通
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