防踩踏安全演练.docxVIP

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防踩踏安全演练(精选5篇)

【篇1】防踩踏安全演练

防震防踩踏紧急疏散安全演练方案

一、 基本情况

我校九年级9个班级,500多名学生,2个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。

二、 演练目的:

模拟情景,培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、 演练安排:

1、内容:

应急避震演练(2)紧急疏散演练、(3)消防演练

2、 对象:全体师生。

3、 时间:2022年9月16日大课间

四、 演练要求

1、 不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、 保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、年级组、班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

五、 演练信号:离下课1分钟时拉响警报(王涛老师负责)

六、 组织机构

1、 安全演练领导小组。

总指挥:李维强

副总指挥:王利朝及学校中层

指挥员:各班主任老师及课任教师

2、 疏散路线

一楼:要小跑,迅速撤

二楼西:1401、1402、1403二楼东:1404、1405、1406

3、岗位安排:

楼层指挥:二楼东:1406班上课教师二楼西:1403班上课教师

一楼东:1407班上课教师一楼西:1409班上课教师

职责:

(1) 参与教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。教师合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

(2) “地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。(正确姿势)

(3) “地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

操场指挥:

组长:李维强王利朝史晓峰及各班主任

组员:孙炳森(计时)(从发出警报开始到全体师生集合完毕)

职责:①组织师生在指定位置集合

②稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的伤害,确定师生人数

摄影:余国延1—5班及西楼道程龙6---9班及东楼道

七、演练程序

(一)启动程序:

王涛老师在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,武安市第九中学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1、 信号员王涛发出“地震警报”信号。

2、 上课教师立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3、 一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。

4、 老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、 每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。(两队撤离)

3、 学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点(升旗地点)整队。

4、 没有课的教师迅速赶到升旗地点协同班主任组织和清点人数

5、 学生撤离操场后,各班体育委员整理队伍,体委和出勤委员检查人数报班主任,班主任向各年级主任报告,各年级主任将情况报告李校长。

6、 疏散演练完毕。

7、 李校长做总结

8、 王涛老师讲解灭火器的使用方法

八、演练要求

按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离,撤离过程中要有序。

提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞,有序排队迅速通过。

.3、演练过程中,速度不要太快,根据情况而定,不要推拉前面的同学,以防撞倒前面的同学。

4、 下楼梯时绝对不能打闹开玩笑,保持安静。

不要拣拾疏散过程中掉下的物品,防止人倒地发生踩踏。

一定要听从指挥,不得随意乱窜,更不要从高处往下跳。

听到学校发出的哨音声后,全体师生放下手中所有工作,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品,上课教师立即停止讲课指挥学生撤离,其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

各班上课教师或离教室前后门最近的学生,迅速到教室门口扶好门,保障门口畅通。

发挥班干部作用,照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。

2022年9月

【篇2】防踩踏安全演练

一、 演练目的

为了落实县教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展学校学生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。如遇到火灾、地震等突发事件,学生

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