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等比数列的前n项和
说课目录Contents1教材分析2学情分析3教学目标4教学、学法5教学过程
等比数列的定义与通项公式求数列通项与前n项和等差数列的前n项和广泛的实际应用渗透转化与化归、特殊与一般等数学思想，提升数学抽象、数学建模等核心素养培养探索精神和创新思维，提高学生分析问题、解决问题的能力具有承上启下的作用等比数列的前n项和
学情分析知识基础：等差数列的前n项和，等比数列的定义与通项公式等基础知识.已有的知识与方法发现和提出问题、分析和解决问题的能力；用已有知识与方法进行转化与化归的能力.不足借鉴倒序相加法求等差数列前n项和的本质，将等比数列构造出“相同数”将等式
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