3.4.1沉淀的生成教学设计高二上学期化学人教版选择性必修1(1).docxVIP

“从一颗结石说起”单元教学设计

第一课时沉淀的生成

一、课标解读

《普通高中化学课程标准》提出,通过沉淀溶解平衡的学习，促使学生认识难溶电解质在水溶液中存在沉淀溶解平衡,了解沉淀的生成、溶解与转化。创设真实问题情境,促进学习方式转变,充分认识化学实验的独特价值,精心设计实验探究活动。在实验探究活动中,引导学生形成认识水溶液中离子反应与平衡的基本思路,从而发展学生“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”等化学学科核心素养。

二、教材分析

“沉淀溶解平衡”是人教版选择性必修1《化学反应原理》第三章第四节的内容。在前概念上，学生初中学习了饱和溶液、溶解度等知识，高中从化学