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期末班级组工作总结5篇

期末班级组工作总结篇1

时间过得真快,转瞬一个学期已经结束,现将本学期班务工作总结如下。

一、致力于班级管理。

1、班级管理实行量化考核,卫生、纪律专人负责,每周定时总结,评比,给优秀者加小红花,对不足者指出努力方向。

2、利用班会时间进行安全、纪律教育,使全班同学团结向上。常常对学生进行思想品德教育,教育他们珍惜公共财物,珍惜学校的一草一木。教育学生在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好少年。

3、从小事入手,培养学生良好习惯。三班级学生由于年龄小,自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手,坚固结实有效地加强一个学校生的常规训练。训练的内容包含《学校生守则》和《学校生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节省的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在挥霍的现象,吃零食、挥霍没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐性和热诚来对待我班的学生。我特地利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争时代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎么来的,灾区的孩子需要什么?渐渐地,班级中挥霍的现象少了很多,大家争着把节省下来的钱捐给需要帮忙的孩子。

二、重视家校联系。

1、利用校讯通与家长沟通联系,汇报学生在校情况,与家长沟通家教方法,学习方法,深受家长欢迎。前些日子,听同学反映齐广熙、赵阳两名在午托班的同学中午私自到同学家玩,听闻后我特别重视,立刻给他打个电话给这两位同学的家长,要求他们与午托班老师加强联系,确定要管理好孩子午休,保证孩子安全。同时在班上再次强调,放学定时回家,不能在外逗留。复习期间,我发现毛浩然同学课堂上眼睛不舒适,老是眨眼睛。我就跟家长联系,抽时间带孩子看看。接到电话后家长特别感动,说是平常工作忙,把孩子送到寄宿班,多亏了有我们这么细心的老师。

2、开好家长会。平常我们做生活中的细心人,把学习生活中孩子们精彩的瞬间拍下来,制作成ppt,在家长会上得回回到家中中长认可。家长会上,很多有心得的家长叙述了自身的一些好方法,给其他家长供应了好的借鉴和启发。

三、乐观参加学校的各项活动。

集体活动,最能培养学生的凝集力、集体荣誉感。我率领学生乐观参加学校的各项活动,呈现学生各方面的才略,发展个性,渐渐形成一个健康向上、团结协作的班集体。在学校吉尼斯赛中,我引导发动孩子们乐观踊跃报名参加,最终我班有两名学生分别获得武术和器乐冠军奖项。

四、关怀珍惜每个学生用爱心转化后进生。

做一位欢快成功、受学生欢迎的班主任是我不绝努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热诚。班级后进生无非包含三类:

1、学习困难的学生。

2、行为习惯自制力较差的学生。

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣喜好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有心无意的谈心,往往会增长师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们的点滴进步,我都要在班内毫无顾忌宣传,使他们成为班级核心,让他们有自负感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多,并相互说一说,使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理方法。

在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙繁繁忙的,但我忙得愉快,忙得愉快,我将更加努力工作,不绝完善自身,提高自身。

期末班级组工作总结篇2

时间飞逝,转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并欢快着。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充分活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下:

一、常规教育重点抓。

刚踏入一班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,在日常生活中我常常有序的引导,并时时各处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手:

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《实小一日常规》《学校生守则》《三字经》和《学校生日常行为规范》,学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、合理利用队活动,重点节日,加强学生的德育教

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