2024年新苏教版数学六年级上册5.1 分数四则混合运算-课件.pptxVIP

贴近教学服务师生方便老师义务教育教科书苏教版六年级数学上册第五单元分数四则混合运算1分数四则混合运算学习目标1.理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确地进行计算。2.经历运用运算律进行简便计算的过程，进一步培养观察、比较、分析和抽象概括能力。复习导入1.计算。＋×18×18＋1×182.整数四则混合运算的顺序是什么？情境导入两种中国结各做18个,一共用彩绳多少米?。探究新知先算两种中国结各用彩绳多少米。先算两种中国结各做1个共用彩绳多少米。×18＋×18(＋）×18=1×18=18（米）=＋==18（米）答：一共用彩绳18米。探究新知上面的两种解法有什么联系？哪一种解法比较简便？方法提示。1.分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。2.整数的运算律对于分数同样适用。练一练先说出运算顺序，再计算。＋÷×＋＋×分数四则混合运算，先乘除后加减。典题精讲×÷-解题思路：先不要急着计算，可以把后面的除法先变除为乘。×-÷×=×--=（）×==1×典题精讲-（÷＋）-（）=×＋）-=（＋=--=1-=易错提醒＋÷=1÷错误解答=1×5=5易错提醒错解分析：＋÷这道题共有两级运算，加法和除法。在没有括号的情况下，应该先算除法，再算减法。易错提醒＋÷＋÷==1÷＋×5错误解答=1×5=5正确解答=＋=学以致用1.计算下面各题，注意使用简便算法。）×30×（＋＋×=30×=30××＋)＋（1=6＋10×===16学以致用×＋÷95-（÷＋）×=5-（×+）=×＋=5-（4+）×（＋）=×1=5-4-==1-==学以致用吨，运来梨的质量是苹果的，2.商店运来苹果运来的苹果和梨一共有多少吨？3.把1升果汁先倒满3小瓶，每小瓶升。剩下的平均倒进2个杯里。课堂小结分数四则混合运算的顺序是什么？想一想：我们今天学习了什么内容？1.分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。2.整数的运算律（如乘法分配律，减法的性质等）对于分数同样适用。谢谢二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!我们，还在路上……